广西玉林市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 生物 Word版含解析.docx

2024年春季学期高二年级期末教学质量检测

生物学

（本试卷满分100分，考试时间75分钟）

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态环境具有保护作用。下列叙述正确的是（）

A.蜣螂以牛羊粪便为食，则蜣螂最多能获取牛羊所同化能量的20%

B.当牛羊吃草并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

C.生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

D.草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统

2.如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（）

A.图中A是生产者，能加快生态系统的物质循环

B.在生物群落中碳流动以的形式进行

C.该生态系统的成分包括A、B、C、D及非生物的物质和能量

D.在A→D→E各营养级中，E含能量最少，生物富集的元素含量最多

3.下列关于生态系统信息传递叙述，正确的是（）

A.萤火虫利用特有的闪光信号来定位和吸引异性，这是一种行为信息

B.完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体

C.生态系统中的信息都由生物发出并相互传递而发挥其作用

D.物质循环、能量流动和信息传递都依赖于食物链（网）进行

4.地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是（）

A.人口增长对生态环境造成的压力可能会影响碳足迹的大小

B.实行垃圾分类和再生资源回收可以减小生态足迹

C.汽车尾气会减小生态足迹，建议人们绿色出行

D.人类活动并非一定会破坏自然环境，也能改善环境

5.2024年环境日主题确定为“全面推进美丽中国建设”，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列有关生态环境保护的叙述，正确的是（）

A.生物多样性是指所有生物所拥有的全部基因

B.为了保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动

C.栖息地总量减少及多样性降低是生物多样性下降的重要原因

D.生物多样性在调节生态系统功能方面体现了其直接价值

6.下列关于微生物纯培养的相关叙述中，正确的是（）

A.微生物纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物

B.将接种后的培养皿立即倒置培养

C.用稀释涂布平板法能在固体培养基的表面形成单菌落，菌落的形状、颜色、数目都可作为菌种鉴定的依据

D.欲将样品稀释100倍，可取1mL样品加入99mL无菌水中

7.发酵工程与农业、食品工业、医药工业及其他工业生产有着密切的联系。下列对发酵工程及其应用的叙述，正确的是（）

A.许多食品添加剂可以通过发酵工程生产，如柠檬酸可以通过乳酸菌的发酵制得

B.用纤维废料发酵得到酒精，可减少环境污染、减缓能源短缺问题

C.利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白，可制成微生物饲料

D.谷氨酸发酵过程中，在酸性条件下会积累谷氨酸

8.植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.利用该过程来产生新的植株属于有性生殖

B.甲和丙两个阶段对光照条件的需求不同

C.由甲培养过渡到丙培养通常需要更换培养基

D.对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力

9.试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。试管牛的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（）

A.受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成受精卵

B.孵化非常重要，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育

C.常通过采取早期胚胎内细胞团细胞来鉴定小牛的性别

D.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不发生免疫排斥反应

10.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt抗虫蛋白基因转移到优质油菜里，培育出抗虫的转基因油菜品种。根据以上信息，下列叙述错误的是（