显微镜练习1公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

显微镜练习1公开课教案教学设计课件资料.ppt

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1、镜座2、镜臂3、倾斜关节4、载物台5、压片夹6、遮光器7、反光镜8、物镜转换器9、粗准焦螺旋10、细准焦螺旋11、目镜和物镜显微镜的构造右手握镜臂,左手托镜座,把显微镜放在接近光源、靠身体前方略偏左的地方,镜筒在前,镜臂在后,安装好目镜和物镜。(轻拿轻放)2.练习使用低倍显微镜:(1)安放(2)对光转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼必须睁开。同时调节反光镜,直至从目镜中可以看到明亮的圆形视野。把所要观察的载玻片标本(写有“上”字)放在载物台上,两端用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。(3)放片眼睛注视物镜与载玻片的距离,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片标本为止,但不要碰到载玻片。然后用左眼朝目镜内注视,右眼睁开,并慢慢向后(反方向)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,当看到物像时,停止调节粗准焦螺旋,继而轻微来回转动细准焦螺旋,直到物像清晰为止。??(4)调焦左眼通过目镜观察标本,右眼同时睁开,负责记录和绘图。(5)观察左观右记(1)显微镜放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越____,但看到的细胞体积越____。(2)载物台上的载玻片移动方向与看到的物像移动方向____;看到的物像与物体上下左右都____,这说明显微镜中看到的物像是原物的_____。(3)在低倍镜下观察到物像后,想继续在高倍镜下观察,怎么办?少大相反相反倒像先低倍后高倍!①选择需要进一步观察的对象,并移到视野中央(如物像在右上方,应把装片往右上方移,此时物像向左下方移动,直至视野中央)。②转动物镜转换器,把高倍镜对准通光孔。③由低倍镜换到高倍镜,视野会变暗,可增大光圈或转动反光镜得到适宜的亮度。④调节细准焦螺旋,直到看到清晰的物像。用高倍镜观察:(1)要改变视野的亮度,可调节显微镜的什么结构?怎样调?(3)轻轻向后转动粗准焦螺旋,物镜会升还是降?幅度大小怎样?轻轻向后转动细准焦螺旋,物镜会怎样升降?(4)在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗?(2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视显微镜的什么结构?为什么?讨论P43(5)显微镜对好光后,能移动吗?为什么?不能,不同地方光线条件不同,如移动需要重新对光D用高倍镜观察一物,必须先在低倍镜下寻找,确定观察对象后,再换高倍镜观察。1、用高倍镜观察的操作顺序是()①转动转换器使高倍物镜对准通光孔②在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中心③增大光圈或转动反光镜得到适宜的亮度。④轻微来回转动细准焦螺旋,直至物像清晰为止A、②③④①B、①②④③C、②①④③D、②①③④2.甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,分别被放大了100倍和400倍.则观察时镜头的组合分别是()A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍A放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积3、在外界光线较弱的情况下观察物像,最好使用()A、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜;B、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜;C、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜;D、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜;C低倍镜下视野亮,细胞数目多,高倍镜下视野暗,细胞数目少。用大光圈或凹面镜视野亮4、小明用10X的物镜观看水中的小生物,在显微镜的视野中看到某种藻类的一部分如图。如果他要看到完整的个体,应选用下列哪个物镜?()A(2)把载玻片放在实验室台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。1、制作临时装片,观察洋葱表皮细胞(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜.(4)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平.(6)在盖玻片一侧,加1-2滴红墨水(或碘液)。在另一侧用吸水纸吸水,使染液浸润全部标本。(7)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。将观察到的细胞绘制下来,标明结构。(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。(如无法找到细胞,试在P45表2-1中找出原因,采取相应对策)细胞壁(紧贴细胞膜)细胞核细胞质洋葱表皮细胞(植物细胞)结构图大液泡2、制作临时装片,观察人体口腔上皮细胞(1)在干净的载玻片上滴一滴生理盐水。洗净口,用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同以方向轻刮几下,

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