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全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》益阳市资阳区2023年全真模拟
试卷
第1题:单选题(本题1分)
下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是()
A.颁布壬子癸丑学制
B.确立男女同校制度
C.设立学部
D.创设京师大学堂
第2题:单选题(本题1分)
下列选项中,不是耶稣会学校成功的重要条件是()
A.高水平的师资
B.重视初等教育
C.教学方式独特
D.完备的组织管理
第3题:单选题(本题1分)
在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展,这体
现了教学的()
A.量力性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
第4题:单选题(本题1分)
1932年,国民政府教育部以“系统混杂,目标分歧”为由整顿全国中学教育,其主要举措是()
A.中学分设初级中学和高级中学
B.髙中分设普通科和职业科
C.髙中分设文科和理科
D.中学分设普通学校和职业学校
第5题:单选题(本题1分)
从唐代到清末,科举考试中最常用的考试方式是
A.帖经和诗赋
B.墨义和策论
C.策论和诗赋
D.经义和帖经
第6题:单选题(本题1分)
中世纪大学产生的原因不包括()
A.经济、社会的稳定
B.十字军东征
C.新兴市民阶层需求
D.改造原有大学
第7题:单选题(本题1分)
1928年5月,中华民国大学院第一次全国教育会议提出《整理中华民国学校系统案》,颁行“戊辰学制”。该学制颁定
后经道多次局部的增改和调整,越来越重视
A.乡村教育
B.普通教育
C.师范教育
D.职业教育
第8题:单选题(本题1分)
党化教育的提出是源于()
A.模仿苏联以党治国
B.三民主义
C.一党专政
D.争夺青年
第9题:单选题(本题1分)
下列著作中,集中体现行为主义教育思想的是()。
A.《民主主义与教育》
B.《超越自由与尊严》
C.《我与你》
D.《意识形态与课程》
第10题:单选题(本题1分)
强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是
A.经验主义课程论
B.学科中心课程论
C.存在主义课程论
D.后现代主义课程论
第11题:单选题(本题1分)
在中小学生品德形成发展中德育起()
A.决定作用
B.条件作用
C.主导作用
D.保证作用
第12题:单选题(本题1分)
随着我国高中教育大众化、普及化,普通高中的性质发生了改变,在教育任务上兼顾
A.普通教育与职业教育
B.普通教育与基础教育
C.升学预备教育与就业预备教育
D.基础教育与预备教育
第13题:单选题(本题1分)
苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()
A.迷箱实验
B.迷津实验
C.叠箱实验
D.“三座山”实验
第14题:单选题(本题1分)
“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是
采用()
A.简单随机取样法
B.分层随机取样法
C.系统随机取样法
D.整群取样法
第15题:单选题(本题1分)
我国奴隶社会的教育内容是()
A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能
第16题:单选题(本题1分)
西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中,被称为“小艺”、安排在小学学习的是
A.诗书
B.礼乐
C.射御
D.书数
第17题:单选题(本题1分)
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
第18题:单选题(本题1分)
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.德国宗教改革领袖马丁·路德
D.美国教育家杜威
第19题:单选题(本题1分)
从20世纪30年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步教育和新教育的运动
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