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新人教版四年级语文下册二单元试卷真题

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

mànmièténgluóbōtāojiāochā

fánxīngnènlǜjiépāizhǐhuī

二、比一比，再组词。（10分）

硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）

颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

无（___）无（____）通（____）达（___）（___）连不（___）

（___）头（___）气（____）堂大（____）重（___）旗（___）

（___）心（___）手不（___）声（____）

人不可（____），海水（____）

失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（_____），就有东山再起的。

2.他是个（______）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。

3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（_______）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

一边……一边……不仅……还……只要……就……因为……所以……

1.张奶奶（）把自己家管得井井有条，（）常帮助邻居排忧解难。

2.（）努力学习，（）一定会取得好成绩。

3.（）下雨了，（）我们全家取消了出门旅行的计划。

4.我坐在游船上，（）听着动听的乐曲，（）欣赏着两岸美丽的风景。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

小明生病了。小明没有去上课。（用关联词语合并一句话）

_____________________________________________。

2.霞光把小孩子的照得脸红红的。（改写成“被”字句）

_________________________________________。

3.画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

______________________________________________。

4.我难道不知道这个答案是正确的吗？（改写成反问句）

_____________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。（15分）

狡猾的豹

大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”

猴子把的的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜的，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（）住得远，走得又慢，（）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

1．在文中括号里填上适当的关联词。

2．短文中共提到了6个动物，请你结合故事内容，选出两个动物，分别对它说一句话。

对（_______）说：________________

对（_______）说：________________

3．豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？

________________________

4．联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义？

________________________

5．想一想，乌龟离开后会怎么做？最终会是什么结果？

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七、习作。（20分）

提示：作文（两题任选一题写）

题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。

要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。

小动物