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新部编人教版三年级语文下册二单元试卷推荐
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
zhǔnbèiqiángbìgēnběnménbǎn
bàoshàiyīncǐzhùyìzhuàngdào
二、比一比，再组词。（10分）
漂（_____）遥（_____）惜（_____）妙（_____）饮（_____）
飘（_____）谣（_____）借（_____）抄（_____）软（_____）
三、读一读，连一连。（10分）
春天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夏天夜来风雨声，花落知多少。
秋天忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
冬天空山新雨后，天气晚来秋。
四、想一想，选词填空。（10分）
①教室里又响起了（热烈激烈）________的掌声。
②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）________我。
③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）________
④英子也（镇静镇定）________了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。
用加点词语造句：
________________________________________________
2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。
改为“把”字句：________________________________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子。
仿写句子：
______________________________________________________
4.树叶飘落下来。
扩写句子：
______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
青蛙和大雁
一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？
1．联系上下文理解词语。
惊讶：__________________________________
赞不绝口：______________________________
2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
_______________________________________
3．写出下列词语的反义词。
干枯——（_________）聪明——（_________）赞美——（_________）
4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
____________________________
七、习作。（15分）
题目：一次有趣的活动
提示：你平时参加过什么活动？最喜欢哪一次活动？回忆一下，把当时玩的过程，玩的心情写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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