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我爱你中国
年级八科目思品任课教师授课时间
课题我爱你中国授课类型新课
本节的主要内容是引导学生认识祖国的壮丽山河,悠久历史,灿烂文化。了解我国是一
个统一的多民族国家,各族人民共同缔造了华夏文明,结下了密不可分的兄弟情谊,从
而培养学生的爱国热情,增强学生维护民族团结的自觉性。共分两个层次。第一层“可
爱的中国”,主要引导学生认识祖国的壮丽河山,悠久的历史和灿烂的文化,激发学生
一、教材分析的民族自豪感和自信心。第二个层次“五十六个民族是一家”,主要引导学生了解我国
是一个统一的多民族国家,各族人民在长期团结奋斗的历史中结下了兄弟般的亲密情
谊,在社会主义现代化建设的今天,更是形成了团结互助的新局面,教育学生自觉维护
民族团结。
爱国是一个人应该具备的最基本的品德,培养中学生的爱国情感和民族意识,引导他们
认同民族文化、继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感,增强报效祖国的责任感,既
是国家昌盛、民族振兴的需要,也是培养青少年健全人格的需要。就目前的实际情况来
看,由于基础教育中应试教育的弊端仍然存在,一些学校的爱国主义教育流于形式,不
二、学情分析
能真正深入人心,导致部分中学生的爱国意识淡薄。青少年时期是一个人核心价值观形
成的关键时期,是对于社会倡导的价值观由权威服从到自主内化的转变期,其集体观念、
民族意识、国家观念发展较快,因此在中学生中大力进行富有实效、深入人心的爱国主
义教育是非常必要的。
情感、态度、价值观目标:感受祖国之美,激发自己的爱国热情;结合历史,形成维护
三、教学目标
民族团结的意识。认同民族文化,树立民族自尊心和自豪感培养学生热爱祖国的情感,
增强报效祖国的责任感,自觉维护民族团结
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能力目标:回顾历史,认识我国民族团结的历史传统,培养学生自觉维护祖国统一、领
土完整的意识,并要将认识要上升到行动中。尊重不同民族的传统和习俗,培养与其他
民族成员友好交往的能力
知识目标:认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化知道我国是一个统一的多
民族国家,各民族之间形成了密不可分的血肉联系。理解维护民族团结的重要意义。
重点
四、教学重点难中学生应该如何热爱祖国、维护民族团结
点
难点我国的民族政策、西部大开发战略
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一、导入新课(江山如此多娇图片)
二、展示学习目标
三、情景探究
主题探究(一)
孟杰在网上结交了一位英国的好朋友约翰,约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游,
可是他对我们国家非常的不熟悉,于是他向孟杰发了个电邮,想让孟杰给他介绍一下我
们伟大的祖国。这可让孟杰着实为难了,我们的祖国幅原辽阔、物产丰富,而且有着许
许多多的文明古迹,怎么对自己的好朋友介绍呢
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