部编人教版五年级语文下册第二次月考试卷(汇总).docVIP

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部编人教版五年级语文下册第二次月考试卷(汇总)

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

gēngyúnhúdiépiáochóngdùjì

shuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng

二、比一比,再组词。(10分)

魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(______)

魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

完(________)(_______)赵绝口(________)(_________)

(________)不拾(______)飞(________)走(________)

(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_________________)此事。

(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(_________________)了。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都……虽然……但是……如果……就……

只有……才……既……又……

1.学习(______)要刻苦努力,(______)要勤学好问。

2.明天(______)下雨,运动会(______)不开了。

3.她(______)说得很好,(______)从没做到过。

4.(______)保护好环境,(______)能更好的保护地球。

5.(______)天气怎样,他(______)坚持上学。

五、按要求写句子。(15分)

我们祖国很强大。(改写成感叹句)

_____________________________________________________________________

2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。(缩写句子)

_____________________________________________________________________

3.老师批改作业。(扩句)

_____________________________________________________________________

4.他跑的很快。(改成夸张句)

_____________________________________________________________________

5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。”(改为间接引语)

_____________________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?

_________________________________。

2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?

___________________________________

3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?

_______

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