山东省青岛市市北区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试卷（含解析）.docxVIP

2023-2024学年山东省青岛市市北区八年级（下）期末语文试卷

一、积累及运用。（19分）

1．（4分）班级举办以“青春与奋斗”为主题的演讲活动，请你参与并完成下列任务。阅读下列文字，完成文后问题。

青春无关年龄，它是一种态度，一种抉择。读万卷书，行万里路，青春者一路前行，踏遍万水千山，纵使路途颠簸，风云变幻，他们也能欣赏沿路风景。国家危难时，他们会挺身而出即使面对诬蔑、排挤，甚至更为卑鄙无耻的行为，亦能打破世间枷琐，绝不袖手旁观。暴风骤雨退去时，他们又会重归路上，正如初升的太阳，光芒万丈，亦如带露的小花，绚丽芬芳。

（1）给文中加点字注音，不正确的一项是（2分）

A.簸（bō）B.鄙（bǐ）C.骤（zhòu）D.绚（xuàn）

（2）文中画线词语，书写不正确的一项是（2分）

A.抉择B.变幻C.诬蔑D.枷琐

2．（2分）下面是同学们演讲稿中的一些句子，其中加点词语使用不正确的一项是（）

A．面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终不忘初心，向有需求的国家伸出援助之手。

B．作为一名新时代的中学生，我们要有目空一切的壮志，迎难而上，不负青春好时光。

C．对于青年来说，丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。

D．奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会一帆风顺，唯有不断前行，方得正果。

3．（3分）下面是同学们整理的演讲稿撰写技巧，其中有语病的一项是（）

A．撰写演讲稿时，不仅要写好开头，吸引听众的关注，还要精心设计结语，提升演讲的效果。

B．第四单元所选的几篇演讲词开头各有特点，但都能快速“抓住”听众，值得在写作中效仿。

C．写演讲稿时要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路。

D．演讲稿的语言可以有不同的风格，并且总体来说应该尽可能体现口语化、大众化。

4．（10分）请从《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合他（她）的个人历程，围绕“奋斗”写一篇短小的演讲稿。要求观点明确，思路清晰，不超过200字。

二、阅读。（51分）

5．（6分）古诗文默写。

憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。《式微》中“①，胡为乎泥中”是劳役者的痛苦悲歌；《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，②！风雨不动安如山”是作者在苦难时代中迸发出的火热希望；《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，③”是劳动人民在艰难处境中的挣扎；《卜算子黄州定慧院寓居作》中“④，⑤”是作者身处孤寂处境时高洁自许、不愿随波逐流的坚守；《大道之行也》中“选贤与能，⑥”展现了儒家的治理理念和价值观。

6．（3分）下列对诗句理解不正确的一项是（）

A．《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”的意思是，山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。

B．《石壕吏》通过石壕村一户人家的悲惨遭遇，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民的苦难深表同情。

C．《蒹葭》一诗每章开头均以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围，烘托所思不见的怅惘心情。

D．《送友人》中“浮云游子意，落日故人情”巧用比喻，想象离别后自己将会像浮云一样飘忽不定，现在则如落日依恋大地一样与故乡难舍难分。

7．（3分）阅读下列两首词，选出理解和赏析不正确的一项（）

甲

卜算子咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

乙

渔家傲雪里已知春信至

李清照

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻①。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人②浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁③，莫辞醉，此花不与群花比。

【注】①琼枝：此指覆雪悬冰的梅枝。腻：这里形容清瘦的梅枝着雪后变得粗肥光洁。②玉人美人。此处用以比梅花。③金尊：珍贵的酒杯。尊：同“樽”。沈：同“沉”。绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蚁，后来代指酒

A．甲词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀。上片写了梅花的生存状况，下片写了梅花的品格精神。

B．乙词上片写寒梅初放，表现梅花的光润明艳、冰清玉洁，下片写月下赏梅，烘托梅花的高洁独立。

C．甲词的梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。这正是诗人独立不倚、坚持正义的人格写照

D．乙词下片，词人与梅花合二为一，写梅花不惧上天的不公和群花的攀比，仍然开放，表现词人虽怀才不遇，但坚守理想。

8．（14分）古文阅读。

甲

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足