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Module2Myfamily
教材分析
模块2以Myfamily为话题，以完成“提供和询问别人的信息”的任务为目标，通过3个单元的学与练，旨在让学生通过这一学习与体验的过程，能够就自己与别人的职业进行提问与回答，能够介绍父母的工作单位与职业，培养学生用英语进行社交活动的最基本能力
教学目标1.词汇重点词汇
aunt brother cousin daughter family father grandfather
grandmother grandparent mother parentsisterson uncle photo these they mumleft dad right who woman next husband thosebus station hospital hotel
police theatre actor manager nursepolicemanwe anjobat same doctor farmworker man shop its their
短语
1.aphotoof 2.ontheleft 3.ontheright 4.nextto 5.infrontof 6.abigfamily
7.busstation 8.policestation 9.busdriver 10.ataschool 11.forexample12.familytree
句型
Isthisyourfamily?Yes,itis.2.ThisisaphotoofTonysfamily.3.Whatabigfamily!
Mymumsparentsareontheleft.
ThosearePaulssonanddaughter.6.Whatisyourfathersjob?
InAmerica,manypeoplehavegrandparentsfromdifferentcountries.4.语法
this,that,these,those的用法2.人称代词和物主代词的理解与运用
3.名词所有格重点难点
能阅读介绍人物职业的简短文章.
能写出有关职业的简短句子;能分清大小写及正确的使用句号.
能运用所学知识向朋友咨询情况，介绍自己和家人的职业。
Teachingplansforeachperiod分课时教案
Unit1Isthisyourmum?
Teachinggoals教学目标
Languagefocus语言目标
Wordsandphrases生词和短语
auntbrothercousindaughterfamilyfathergrandfathergrandmothergrandparentparentmothersistersonunclephotothesetheymumleftdadrightwhowomannexthusbanfrontthose
1.aphotoof2.ontheleft3.ontheright4.nextto5.infrontof
Keysentences重点句子
Isthisyourfamily?Yes,itis.2.ThisisaphotoofTonysfamily.3.Whatabigfamily!
Mymumsparentsareontheleft.
ThosearePaulssonanddaughter.
Abilitygoals能力目标
EnableSstoknowfamilymembers.
Learningabilitygoals学能目标
HelpstudentsaskandanswerabouttheirfamilyTeachingimportantanddifficultpoints教学重难点Theuseofthis,that,these,those
Teachingaids教具准备
multi-media
Teachingproceduresandways教学过程
StepI：Leadin
T:Hello,everyone.Let’senjoythevideo.
PlaythesongofIlovemyfamilyonthes
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