2022年10月自考03005护理教育导论练习考题含解析.doc

2022年10月自考03005护理教育导论练习考题

一、单项选择题

1、经验学习的分类目标中，“内在化”指的是______。

A．意识到一个经验

B．决定成为某个经历中的一员

C．把学习者与要学习的东西联系起来

D．经验继续影响其生活方式

2、“学生能够复述消化系统的组成”属于认知领域中______。

A．知识水平的目标

B．理解水平的目标

C．分析水平的目标

D．应用水平的目标

3、促使学员对问题的见解产生最大变化的小组教学技巧是______。

A．“滚雪球”组

B．“方根”组

C．“传呼”组

D．“旋转木马”练习

4、提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是______。

A．行为主义理论

B．认知理论

C．成人教育理论

D．人本主义理论

5、通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实，从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的______。

A．前瞻性调查

B．回顾性调查

C．纵向调查

D．横向调查

6、在行为的塑造过程中，通常最有效的方法是______。

A．正性强化

B．负性强化

C．强化消退

D．惩罚

7、当准备对某个刺激做出反应时，任其产生反应就会使之感到满足；当不准备对某个刺激做出反应时，强迫其做出反应则会产生苦恼，这种规律称为______。

A．准备律

B．应用律

C．失用律

D．练习律

8、能增进演示效果的措施是______。

A．所有演示，教师都应亲自示范

B．在教授新技能时，介绍常见错误手法以加深学生认识

C．尽量多做演示，增加学生兴趣

D．提出思考题，引导学生结合演示内容思考

9、下列属于讲授法的优点的是______。

A．教师能与学生个别交流

B．介绍课本里没有的新知识

C．能照顾个别学生的需求

D．复习已学过的知识

10、临床教师引进新的方法评价学生的个人能力，这时教师的角色是______。

A．评估者与计划者

B．促进者和支持者

C．咨询者和技术顾问

D．研究者和改革者

11、高年资的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作。这属于操作技能学习过程中的______。

A．认知阶段

B．强化阶段

C．自如阶段

D．熟练阶段

12、在事物的鉴别和分类过程中，检验暂时性分类是否正确的阶段，属于______。

A．初步分类阶段

B．寻找线索阶段

C．确认阶段

D．确认完成阶段

13、体现临床护理人员教学意识的行为是______。

A．关心学生生活

B．让学生参与护理员工作

C．让学生带领病人做检查

D．鼓励学生执行护理操作

14、为保证试题具有一定的区分度，应______。

A．尽量增大试题的难度

B．尽可能降低试题的难度

C．根据考试的目的确定试题的难易程度

D．根据考试的科目确定试题的难易程度

15、在组内交流和相互作用的方法中，“在控制条件下观察组内的交流方式”属于______。

A．实验性方法

B．非实验性方法

C．类实验性方法

D．观察性方法

16、下列关于讲授法的特点，描述正确的是______。

A．在促进学生独立思维能力方面优于其他方法

B．学生能持续保持注意力集中

C．在促进学生态度改变方面不如其他方法

D．讲授速度与内容难易程度无关

17、经验的互动性是指______。

A．经验可以在以后的事件中得以拓展和运用

B．经验不能在一个个体身上简单地运行，个人以外的资源可以使经验得以提升

C．经验是不断成长和发展的

D．客观世界和个人内在因素相互发挥作用

18、对护理教育基本特点描述正确的是______。

A．以培养各层次护理专门人才为目标

B．护理教育对象是青年在校学生

C．护理教育内容只是医学基础知识和护理专业知识

D．护理教育方法较单一

19、桑代克学习理论的主要观点是______。

A．学习行为可以分为应答性行为和操作性行为

B．个体是通过观察他人的行为而进行学习的

C．学习的实质在于形成情境与反应之间的联结

D．学习分为注意期、保持期、动作形成期和动力期四个过程

20、在小组教学活动中，教师的角色不包括______。

A．领导者

B．支持者

C．观察者

D．全面放手

21、主观性试题的缺点是______。

A．出题需要花费很多的时间和精力

B．不利于考察学生的综合能力

C．评分困难

D．限制了学生答题时的自由发挥

22、以问题为基础的教学方法存在的问题是______。

A．学生基础知识缺乏

B．缺乏丰富的教育资源

C．教师学历低

D．所学习的课程不适宜

23、“集中于学生对所学知识的掌握，与教师相互沟通”的小组教学方式是______。

A．命令式

B．苏格拉底式

C．启发式

D．协商式

24、采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力，不符合有效评估标准中的______。

A．实用性

B．真实性

C．信度

D．区别性

25、在合作