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第10讲表内除法
专题概述
在进行表内除法的训练中,学生要掌握除法的各部分名称,理解除法与乘法的关系,运用乘法口诀求商,理解“求一个数里有几个另一个数”用除法运算,主要的题型有:
(1)根据图片的信息,进行除法的列式计算;
(2)运用被除数÷除数=商,进行乘除法的简单运算;
(3)能熟练地进行加减乘除的混合运算;
(4)在具体情境中抽象出数学问题,用除法解决简单的实际问题。
典型例题1
(1)每3个鸡蛋一份,一共有()份。
(2)平均分成6份,()个鸡蛋一份。
(3)5个鸡蛋一份,至少拿走()个鸡蛋才能平均分。
分析从图中可得:一共有12个鸡蛋,每3个鸡蛋一份,共有12÷3=4(份);12个鸡蛋,平均分成6份,每份:12÷6=2(个);5个鸡蛋一份,至少拿走:12—5×2=2(个)才能平均分。
解(1)4(2)2(3)2
思维训练1
1.某包装生产企业生产礼品盒,现在有30块正方形板材用来制作礼盒,
(1)若拼成一个无盖的立方体礼盒,则可以拼个立方体礼盒;
(2)若拼成一个有盖的立方体礼盒,则可以拼个立方体礼盒。
2.二年级(3)班和(4)班学生参与3类课后兴趣班的调查情况如图所示,请你按图回答下列问题。
(1)参与美术班的学生是参与游泳班学生人数的()倍。
(2)参与舞蹈班的学生是参与游泳班学生人数的()倍。
(3)参与美术班的学生是参与舞蹈班学生人数的()倍。
典型例题2
请你用下面的数字组成你已经学过的除法算式。
□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□
□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□
分析这7个数字中,较大数有12,18,24,可以当作被除数,另外6也可当作被除数,找出一个除法算式后,将除数与商对换,则可以得到一个新的除法算式。
解12÷3=4,12÷4=3,12÷2=6,12÷6=2,6÷2=3,6÷3=2,18÷3=6,18÷6=3,24÷4=6,24÷6=4,24÷12=2,24÷2=12。
思维训练2
1.餐桌上已经有了10根筷子,为了再给每个人配一只勺子,需要配多少只勺子?
2.
典型例题3
在()中填入最大的数。
425÷()18÷()12÷615÷524÷()2÷24÷()
分析先计算不等式另一边的值,再根据表内除法填入最大的数。
解6,8,7,3。
思维训练3
1.小火车接龙。
2.□里最小能填几?
□×63446÷□78×]4223÷□5□÷46
典型例题4
林林今年8岁,哥哥的年龄是林林的2倍。几年前,哥哥的年龄是林林的3倍?
分析哥哥今年的年龄:8×2=16(岁),哥哥比林林大:16—8=8(岁)。当哥哥的年龄是林林的3倍时,哥哥的年龄比林林大2倍,弟弟当年的年龄:8÷2=4(岁)。画图分析:
解8×2=16(岁),16—8=8(岁),8÷2=4(岁),8—4=4(年)
答:4年前,哥哥的年龄是林林的3倍。
思维训练4
1.4个篮子中共有32个鸡蛋,东东发现从第4个篮子拿1个鸡蛋放到第1个篮子,从第3个篮子拿3个鸡蛋放到第2个篮子,则4个篮子的鸡蛋数量相等,4个篮子的鸡蛋原来各有多少个?
2.商店两天卖出空调49台,第一天卖出的数量是第二天卖出的6倍,问两天各卖出空调多少台?
竞赛强化
1.
2.2017年1月28日是大年初一,那天是星期六,那么正月十五元宵节是星期几?
3.班级举行班会,共准备了24只气球装饰教室,请你将气球按要求进行捆绑。
每束气球的个数
4
2
可以捆成几束
3
8
2
4.将水果按下图的方式排列,第19个水果是。
5.
请问:(1)男生的人数是多少?
(2)再加入多少女生,男生的人数就是女生的2倍?
6.奶奶今年59岁,奶奶对小明说:“4年后我的年龄就是你的7倍,”那么小明今年多少岁?
7.如图所示,第一个图形用了4根小棒,第二个图形用了7根小棒,按照这个规律,第几个图形用了25根小棒?
8.有一个数列:2,3,1,2,2,3,1,2,2,3,1,2,…
(1)第35个数字是什么?
(2)前35个数字的和是多少?
9.在□内填上合适的数,使得每道除法算式中各个数位上的数都不相同。
□□÷□×□=36□□÷□×□=36□□÷□×□=36
□□÷□×□=36□□÷□×□=36□□÷□×□=36
□□÷□×□=36
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