第 10 讲 表内除法2023-2024学年人教版二年级数学尖子生突破练习.docxVIP

第10讲表内除法

专题概述

在进行表内除法的训练中，学生要掌握除法的各部分名称，理解除法与乘法的关系，运用乘法口诀求商，理解“求一个数里有几个另一个数”用除法运算，主要的题型有：

(1)根据图片的信息，进行除法的列式计算；

(2)运用被除数÷除数=商，进行乘除法的简单运算；

(3)能熟练地进行加减乘除的混合运算；

(4)在具体情境中抽象出数学问题，用除法解决简单的实际问题。

典型例题1

(1)每3个鸡蛋一份,一共有()份。

(2)平均分成6份,()个鸡蛋一份。

(3)5个鸡蛋一份，至少拿走()个鸡蛋才能平均分。

分析从图中可得：一共有12个鸡蛋，每3个鸡蛋一份，共有12÷3=4(份)；12个鸡蛋，平均分成6份,每份:12÷6=2(个);5个鸡蛋一份,至少拿走:12—5×2=2(个)才能平均分。

解(1)4(2)2(3)2

思维训练1

1.某包装生产企业生产礼品盒，现在有30块正方形板材用来制作礼盒，

(1)若拼成一个无盖的立方体礼盒，则可以拼个立方体礼盒；

(2)若拼成一个有盖的立方体礼盒，则可以拼个立方体礼盒。

2.二年级(3)班和(4)班学生参与3类课后兴趣班的调查情况如图所示，请你按图回答下列问题。

(1)参与美术班的学生是参与游泳班学生人数的()倍。

(2)参与舞蹈班的学生是参与游泳班学生人数的()倍。

(3)参与美术班的学生是参与舞蹈班学生人数的()倍。

典型例题2

请你用下面的数字组成你已经学过的除法算式。

□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□

□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□□÷□=□

分析这7个数字中，较大数有12，18，24，可以当作被除数，另外6也可当作被除数，找出一个除法算式后，将除数与商对换，则可以得到一个新的除法算式。

解12÷3=4,12÷4=3,12÷2=6,12÷6=2,6÷2=3,6÷3=2,18÷3=6,18÷6=3,24÷4=6,24÷6=4,24÷12=2,24÷2=12。

思维训练2

1.餐桌上已经有了10根筷子，为了再给每个人配一只勺子，需要配多少只勺子?

2.

典型例题3

在()中填入最大的数。

425÷()18÷()12÷615÷524÷()2÷24÷()

分析先计算不等式另一边的值，再根据表内除法填入最大的数。

解6,8,7,3。

思维训练3

1.小火车接龙。

2.□里最小能填几?

□×63446÷□78×]4223÷□5□÷46

典型例题4

林林今年8岁，哥哥的年龄是林林的2倍。几年前，哥哥的年龄是林林的3倍?

分析哥哥今年的年龄：8×2=16(岁)，哥哥比林林大：16—8=8(岁)。当哥哥的年龄是林林的3倍时，哥哥的年龄比林林大2倍，弟弟当年的年龄：8÷2=4(岁)。画图分析：

解8×2=16(岁),16—8=8(岁),8÷2=4(岁),8—4=4(年)

答：4年前，哥哥的年龄是林林的3倍。

思维训练4

1.4个篮子中共有32个鸡蛋，东东发现从第4个篮子拿1个鸡蛋放到第1个篮子，从第3个篮子拿3个鸡蛋放到第2个篮子，则4个篮子的鸡蛋数量相等，4个篮子的鸡蛋原来各有多少个?

2.商店两天卖出空调49台，第一天卖出的数量是第二天卖出的6倍，问两天各卖出空调多少台?

竞赛强化

1.

2.2017年1月28日是大年初一，那天是星期六，那么正月十五元宵节是星期几?

3.班级举行班会，共准备了24只气球装饰教室，请你将气球按要求进行捆绑。

每束气球的个数

4

2

可以捆成几束

3

8

2

4.将水果按下图的方式排列，第19个水果是。

5.

请问：(1)男生的人数是多少?

(2)再加入多少女生，男生的人数就是女生的2倍?

6.奶奶今年59岁，奶奶对小明说：“4年后我的年龄就是你的7倍，”那么小明今年多少岁?

7.如图所示，第一个图形用了4根小棒，第二个图形用了7根小棒，按照这个规律，第几个图形用了25根小棒?

8.有一个数列:2,3,1,2,2,3,1,2,2,3,1,2,…

(1)第35个数字是什么?

(2)前35个数字的和是多少?

9.在□内填上合适的数，使得每道除法算式中各个数位上的数都不相同。

□□÷□×□=36□□÷□×□=36□□÷□×□=36

□□÷□×□=36□□÷□×□=36□□÷□×□=36

□□÷□×□=36