义务教育管理标准实施方案.docVIP

义务教育管理标准实施方案

姚沟中心校（本部）《义务教育学校管理标准（试行）》

实施方案

为推动学校依法办学、科学管理，完善义务教育管理体系，全面提升管理水平，实现学校治理的法治化、规范化、科学化和精细化，实现学校高位优质均衡发展，按照县教育局无教基〔2014〕41号文件的相关要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、实施目的和基本原则

1、实施目的。通过对《义务教育学校管理标准（试行）》（以下简称“管理标准”）的实施，牢固树立“育人为本全面发展，促进公平提高质量，安全和谐充满活力，依法办学科学治理”的基本理念，形成符合国家标准，体现区域特色、适合义务教育学校发展需要的学校管理标准体系，加强学校规范化、法治化、现代化建设，全面提升学校治理能力和办学水平。

2、基本原则。行政推动与专家支持相结合；管理标准实验与特色学校创建相结合；贯彻标准与创新标准相结合；管理水平提升与硬件设施水平提高相结合；推行国家标准与推进现代学校制度相结合。

二、主要任务

1、推广实施学校管理标准规范。认真学习《义务教育学校管理标准（试行）》，开展“管理标准”示范校创建活动，争取用2年时间，使学校成为贯彻“管理标准”的合格校，全面推动学校内部管理标准化，办学行为规范化。

6、开展学校管理标准实施的评价考核，学校对照标准体系逐项落实。学校成立领导评估小组，对全体老师落实执行标准的情况进行反馈、评价、分析并提出进一步改进的建议，评估结果纳入到老师的个人年度考核中。

三、工作步骤

工作时间为2014年12月——2016年3月，具体分为四个阶段：

1、启动阶段（2014年12月——2015年元月）。

（1）依据无教基〔2014〕41号文件，制订《姚沟中心校（本部）义务教育学校管理标准（试行）实施方案》。

（2）成立领导小组。

（3）组织召开义务教育学校管理标准实验校工作启动大会，提高对《管理标准》实验工作的了解和认识。

（4）组织全体教师进行培训，使广大教师员工全面理解、准确把握管理标准的精神实质和管理要求，增强参与实验的积极性、主动性。

（5）做好宣传报道工作。及时撰写有关宣传信息材料，向教育主管部门，介绍工作进展情况和实际成果。

2、实施阶段（2015年2月——2015年6月）。

（1）根据管理标准要求，成立“学生管理”“教师管理”“安全管理”“建设现代学校制度”四大项目组，将各项目分解到具体人。确保实验工作有序推进，并取得阶段性成果。鼓励各教研组将课题研究与信息化手段相结合，运用“课题带动”策略推进实验工作。

（2）对照《义务教育学校管理标准（试行）》和《考核评估细则》开展示范校达标创建，明确需要改进的方面及解决出现的问题。

（3）做好宣传工作，及时撰写有关宣传信息材料，向教育主管部门和社会介绍学校工作的进展、先进典型与成功做法。

3、完善提升阶段（2015年7月——2015年12月）。

（1）组织学习其他学校的先进经验。

（2）调整、修改工作方案和考核细则，依据修订完善的工作方案继续有序推进学校工作。

4、终结考评阶段（2016年1月——3月）。

（1）对照《义务教育学校管理标准（试行）》和《考核评估细则》对学校工作进行自评，分析存在问题，提出改进措施。

（2）召开优秀成果交流表彰大会，对表现突出的教研组和个人进行表彰，并再次修订完善考核细则，继续深化推进落实管理标准系列工作。

四、工作保障

1、明确职责，成立姚沟中心校（本部）实施义务教育管理标准工作领导小组。

组长：余正禅

副组长：徐厚忠田明山汤少怀

组员：许宝林王永生吴海源孙启林刘红

2、分工合作。建立专人负责、统筹协调和责任追究机制，强化对工作的过程性检查和考评，把考评结果纳入到个人考核中，督促各相关责任人强化问题导向意识，统筹协调，各司其职，协调配合，按规范、按进度顺利推进，完成各项工作。

2014年12月15日