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中班主题教案《交通工具》

中班主题教案《交通工具》

上课之前当然需要准备好教案，这样能够更加明晰调理的给学生们讲课。下面是由我整理的“中班主题教案《交通工具》”希望能够为您带来帮助。

活动目标：

1.学习根据交通工具的不同特征和用处进行分类。

2.了解交通工具的不同停靠点及交通规那么。

3.培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.遵守交通行为规那么，不做禁止的事。

材料准备：

各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图指导要点：

一.猜谜引题

将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种。

二.经验讲述

你乘过哪种交通工具?

有什么感觉?乘座时应注意些什么?文章.出自.

以上问题幼儿自由发挥想象.回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验。

三.交通工具的家

现代交通工具给我们带来了巨大的方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?

四.游戏:儿歌对对碰家

以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性。

五.送交通工具回家

幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家。

六.活动延伸:幼儿每人一份我认识的交通工具调查表,总结已有知识,为下一步学习交通规那么做准备。

幼儿园中班主题教案：交通工具中班主题活动教案《交通工具

幼儿园中班主题教案：交通工具

的家

活动名称：交通工具的家

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中班主题教案《交通工具》

活动目标：学习根据交通工具的不同特征和用处进行分类；了解交通工具的不同停靠点及交通规那么；培养初步的创编儿歌的兴趣，体验成就感。

材料准备：各种交通工具模型，汽车站飞机场港口医院等各种背景图。

指导要点：一、猜谜引题将各种交通工具编成谜语，幼儿猜对一种出示一种。二、经验讲述你乘过哪种交通工具？有什么感觉？乘座时应注意些什么？以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述，使幼儿在互相交流中获得经验。三、交通工具的家现代交通工具给我们带来了巨大的方便，当它们工作累的时候也需要回家休息一下，它们有家吗？它们的家在哪里？四、游戏：儿歌对对碰家以教师讲上句，幼儿讲下句的形式，充分调动幼儿创编儿歌的积极性。五、送交通工具回家幼儿自选自己喜欢的交通工具，随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作，将交通工具送回自己的家。六、活动延伸：幼儿每人一份我认识的交通工具调查表,总结已有知识，为下一步学习交通规那么做准备。

中班科学教案《交通工具》教学目标：

1.初步认识交通工具。

2.初步了解交通工具的差别和作用。

3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和交流的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学难点：

初步了解交通工具的差别。

教学准备：

交通工具课件。ppT。

教学过程：

一、开始部分

1.新课导入：

小朋友今天怎么来学校的啊?

生：

2.了解各种各样的交通工具、

出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么?

二、基本部分

1.教师点开各个交通工具图片，引导幼儿进一步了解。

2.小汽车，滴滴滴。

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中班主题教案《交通工具》

摩托车，嘟嘟嘟。

自行车，铃铃铃。

大飞机，嗡嗡嗡。

长火车，咕噜噜。

三、结束部分

1.和小朋友一起给他们的声音，和交通工具配对。[文.章出自教.案网]

2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。教学效果分析：

本次活动小朋友们积极参与，获得了很好的结束，由于交通工具种类较多，可能导致课时过长，应把握好时间。

中班科学优秀教案《交通工具》教学内容：交通工具

教学目标：1.初步认识交通工具。2.初步了解交通工具的差别和作用。教学难点：初步了解交通工具的差别。

教学准备：交通工具课件。ppT。

教学过程：一、开始部分1.新课导入：小朋友今天怎么来学校的啊？生：2.了解各种各样的交通工具、出示图片引导幼儿观察。提问：这是

什么？二、基本部分1.教师点开各个交通工具图片，引导幼儿进一步了

解。2.小汽车，滴滴滴。摩托车，嘟嘟嘟。自行车，铃铃铃。大飞机，嗡嗡嗡。长火车，咕噜噜。三、结束部分1.和小朋友