教育教学经验材料.pdfVIP

教育教学经验材料

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校

里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收

获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵

的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的老

师。今年我是九年级八班的班主任,至于管理班级方面，我没有太多

经验，但作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着每一个学

生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，

高标准”的指导方针。接下来我谈一下做班主任的一些做法和体会：

一：重视班委班风建设

每一次在接到新班级时,我第一件事就是精心培养,组织一批

优秀的班干部。因为一个班的纪律怎样，学习风气怎样，往往与班干

部的管理能力紧密相关，班主任的管理理念、管理措施、有关制度和

管理办法，很多方面都需要我们的班干部去宣传、去贯彻，还要让班

干部去具体执行和监督，所以培养一支得力班干部在班主任工作中显

得尤其的重要。每学期初选拔完班干部以后，我马上召开班干部会议，

帮助他们明确自己的职责，要求班干部有明确分工，各负其责，做到

班内各项工作有人管，每个班委有事做。俗话说得好“一日之计在于

晨”，每天早晨学生早早到校，在没有老师的看管下，绝大多数学生

不知道珍惜时间，整个教室嘈杂一片。抓好早读成了一项很艰巨的任

务。我把这份工作定给班干部们做，要他们每人承包一个项目。班长

刘靖总负责抓纪律、学习委员张恩慧负责同学有否抄作业现象，劳动

委员负张进责卫生督察,各小组组长负责小组的纪律等等。要求他们

每天做好自己的本职工作，然而我每天进教室第一件事便是检查，他

们把工作确实做得十分出色，基本上每个早自习都能听到学生们朗朗

的读书声，我感到十分欣慰。不过随着时间推移，时间一长有些干部

沉不住气了，自己也管不住自己了。当我发现后，立即召开干部会议，

希望他们热爱集体，把集体当作自己的家；喜欢自己的工作，在监督

别人的同时也发挥自己的长处，并要他们发扬持之以恒精神。会后，

他们立即补做。经过几个月的训练，干部们能每天按时完成自己所做

的工作，在他们的协助下,在班级中形成了正确的集体舆论和优良的

班风。

二：思想道德教育常抓不懈

针对社会转型，学生的思想呈现出多元化的趋势。加上现在

的学生大多为独生子女，平时骄生惯养，学习上怕吃苦、懒散，生活

上比享受。针对以上这些情况经常利用班会课对学生进行思想道德教

育。注重日常行为管理，从点滴小事对学生进行思想品德教育，使他

们养成良好的文明行为习惯和学习习惯。现在是中考的第一步，为了

能在中考体育考试中拿到好分，我班好多学生每天都能认真练习跳

绳，立定跳远、50米跑、篮球绕杆及长跑。学生是祖国的未来，在

他们身上寄托着无数家长的希望。把他们培养成对社会、对国家、对

人民有用的人，这是我们的光荣职责。通过严格的日常行为的管理，

可以使学生提高思想素质，也是搞好学习的重要保证，因此，我从思

想上重视日常管理工作，做到有布置，有落实，有检查。

三.班主任要主动和任课教师加强联系

作为班主任好要及时地和任课老师联系，了解班内的学生的学习

情况，针对某些学生上课不专心听讲、作业拖拉、基础知识较差的现

象，提出了相应的方法，我组织了互帮互学的活动，学习上好生带差

生，如我班的几个男同学作业拖拉现象较为严重，经常抽烟、带手机，

我就指派几个认真负责的好学生，对他们进行检查，让他们首要把作

业完成，可能有些方法不够妥当，以致效果不够理想。但我会继续努

力，和任课老师互相合作，共同进步，把班级管理的有条有序。

四．做好后进生转化工作

在班主任工作中，我体会到差生的转化工作做得成功与否，决定

着班风能否最终好转，因此我在接手班主任工作的时候，总把差生的

转化工作当着一件大事来抓。事实上很多纪律差的学生都是“老油

条”，他们往往不怎么怕挨批评，靠纪律处分，靠“武力征服”都只

能治标，不能治本。我始终认为，做学生的思想工作，“动之以情”

始终应该先于“晓之以理”，我们应多从情感上打动他们。就是要批

判他们大多数时候也不宜在公开场合进行，要时时保护他们的自尊，

使他们明白你是尊重他们的。我从一入学就开始注重差生的转化工

作，对他（她）们细心，耐心的教导，从不间断的鼓励。平时在学生

中进行自理、自立、自强的品德的培养，捕捉闪光点。金无足赤，人

无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的

优