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2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于母亲的爱,以下哪句不是指母亲的爱?(??)
A.慈母手中线,游子身上衣
B.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
C.昔孟母,择邻处
2.下列能体现父母的辛劳的是(??)。
A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐
B.晚上,爸爸和我下了一盘围棋
C.妈妈躺在沙发上看电视
D.周末,我和爸爸妈妈到动物园看狮子
3.下列做法错误的一项是(??)。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃
4.和同学们一起为班级出谋划策,会(??)。
A.很浪费时间
B.让班级变得越来越好
C.没有任何收获
5.2015年度国家最高科技奖获得者于敏,婉拒:“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我缺不了你,必须精诚团结,密切合作。”这启示我们(??)。
A.人人为我和我为人人相互一致
B.集体利益要服从个人利益
C.个人能力决定集体目标的实现
D.团结合作有助于事业成功
6.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”,你会(?)。
A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导
B.向老师反映,建议重新选举班干部
C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评
D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
二.填空题(共6题,共20分)
1.班级之间的竞争,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)。
2.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级(?????)。
3.(???)是班级共同生活的规则。
4.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起对着过去的(???)回忆一下班里发生过哪些(???)或(???)的事。
5.班规可以让班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
6.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸上班很辛苦,回家我可以帮爸爸捶捶腿、揉揉肩。(??)
2.班规需要大家共同遵守,一旦有人破坏,其他人也不用再遵守班规了。(??)
3.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。?(??)
4.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。?(??)
5.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛,我绝不会做。(??)
6.赵方看到别的同学随地扔废纸,她也扔了一个小纸团。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共29分)
1.说一说自己所在的班有什么优点和不足?
2.看图回答问题。
丽丽自告奋勇地向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期,他就抱怨起来。
假如没人做家务,丽丽家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
3.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么?
4.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足,那么我们可以做到哪些呢?
5.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共12分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.不光彩
2.献计献策
3.班规
4.照片;有趣;难忘
5.健康有序;学习;活动
6.合作
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.优点比较团结,不足:自习课的时候不能安静的学习,会有个别同学讲话,合理即可。
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