从现实生活到生命影像：纪录片《春天在这里》的诗意追求.pdfVIP

辽宁师范大学硕士学位论文

摘要

纪录片是真实的艺术，它源于现实，反映现实，并力求透过画面，释放现实生活中

的诗意。纪录片《春天在这里》立足当下，将视角聚焦于当前最为普通的年轻人，讲述

了一位少女投身乡村教育的故事。创作者运用诗意化的手段，真实记录了乡村教师万征

和留守儿童的日常生活。对于万征来说，孩子们是她的春天；而对于乡村的孩子们而言，

老师万征就是他们的春天。

创作者在挖掘《春天在这里》诗意的同时，也对当下青年人职业选择、生命价值以

及留守儿童的家庭教育、学校教育等方面进行思考。本文立足于纪录片《春天在这里》

整个创作过程，从选题价值、纪录片的诗意、叙事结构、影像语言诗意化呈现等方面进

行思考，展开创作阐述。

第一章以关注青春抉择、呈现生命价值、传播爱与希望这三方面，来阐述创作者选

题的初衷以及对选题价值的思考；第二章论述影像、叙事结构、话语三个层面，为纪录

片《春天在这里》的诗意表达做下理论基础；第三章将人作为诗意的基础，追求素朴影

像，展现乡村学校自然空间图景；第四章结合理论与创作实践，对碎片式叙事结构进行

阐述；第五章以话语式角度出发，从纪录片主要的声音构成，人声、音乐、同期声三方

面，阐述本片的诗意化表达。

关键词：《春天在这里》；诗意表达；纪录片

Ⅰ

从现实生活到生命影像：纪录片《春天在这里》的诗意追求

FromRealLifetoLifeImages:ThePoeticPursuitofTheDocumentary

SpringIsHere

Abstract

Documentaryisarealart.Itisderivedfromreality,reflectsreality,andstrivestorelease

thepoetryofreallifethroughthepicture.ThedocumentarySpringIsHereisbasedonthe

present,focusingonthemostordinaryyoungpeopleatpresent,andtellsthestoryofayoung

girlwhodevotedherselftoruraleducation.Thecreatorusedpoeticmeanstotrulyrecordthe

dailylivesofruralteacherWanZhengandleft-behindchildren.ForWanZheng,childrenare

herspring;forchildreninthecountryside,teacherWanZhengistheirspring.

WhilediggingintothepoetryofSpringIsHere,thecreatorsalsothinkaboutthe

currentyoungpeoplescareerchoices,thevalueoflife,andthefamilyeducationandschool

educationofleft-behindchildren.Basedontheentirecreationprocessofthedocumentary

SpringIsHere,thisarticleconsidersthevalueofthetopic,thepoetryofthedocumentary,

thenarrativestructure,andthepoeticpresentationoftheimagelanguage,andthenexpands

thecreationandelaboration.

Thefirstchapterfocusesonthethreeaspectso