【原创】《第2课-西方国家古代和近代政治制度的演变》课件.pptxVIP

【原创】《第2课-西方国家古代和近代政治制度的演变》课件.pptx

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第2课西方国家古代和近代政治制度的演变;课标要求;知识概览;新知导入;“‘公民’一词源于城邦,城邦正是若干公民的组合。”

——亚里士多德;;在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那个人回答道:“不为什么,我甚至都不认识这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。”

——普鲁塔克《希腊罗马名人传》;;最初国王拥有帝权……后来,君主政体被废除,贵族成为社会统治者。从前由国王掌握的帝权这时转到两名执政官手中;执政官由选举产生,任期一年,总是由贵族担任;元老院是主要立法机关,也是贵族团体,甚至在接纳若干平民后其性质仍然不变。

——斯塔夫里拉诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》;[合作探究2]雅典、斯巴达和罗马共和国的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?;屋大维像;(雅典议事会)议员的任命有两大特色:村社代表制和抽签选举。村社代表制,具体就是将议事会的500个议席按各村社公民人口的比例分配到139个村社。

——崔丽娜《雅典五百人议事会的任命和运作》;二、中古欧洲的封建制度——孕育·市民;在中古城市中,已隐隐显示出了作为现代民主政治、也是现代公民权理念之基本前提之一的政治社会和“市民社会”相分离的潜在倾向。

——韦伯;中古城市中,(宗教权力和世俗权力之间的分化对峙)基本的趋势则是“愈来愈往国家(世俗政治权力)与教会分离以及教会支配领域愈来愈具自主性的方向推进。

——韦伯;“市民”难称“公民”,但孕育着民主;材料:《大宪章》规定:

(14)为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识……在所定的日期,按照在场者之建议进行议事。

……

(39)任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。

……

(41)除战时与予敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰……

——周一良、吴于廑总主编,郭???田主编《世界通史资料选辑?中古部分》;我们都只不过是在成为公民之后,才真正开始变成人的。

——卢梭;总统可以否决国会通过的法律;参议院;;;他的“梦”仍在路上,他的同胞却“无法呼吸”。;材料:没有均衡,制度就会因缺乏必要的张力而松弛,如同长短不一的桌子难以支撑起平展的桌面一样。因此,“有衡”对于政治制度文明来说,犹如大坝之于河水。没有均衡,就没有制度,一项新的制度的建立,实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在,也会因打破均衡而消亡。

——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》;第2课西方国家古代和近代政治制度的演变;随堂训练;2.罗马共和国时代的思想家、政治家西塞罗曾说:“我们的国家政体之所以优于其他国家,是因为在那些国家(希腊)里差不多都有过这样一些人,他们以自己的立法和规章建立国家……然而相反,我们的国家的存在不是靠一个人的智慧,而是靠许多人的智慧,不是由一代人,而是经过数个,由数代人建立的。”由此可见,在古代()

A.罗马的制度优于希腊的制度 B.罗马政制依靠思想家的设想

C.罗马政制更多源于长久实践 D.政体建立必须依靠人民支持;3.1215年,因国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定:不经臣民同意,国王不得在规定的贡款之外征税;由25名贵族组成委员会,监督《大宪章》的执行;国王若违反规定,可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》()

A.确立了议会至上的原则 B.保护了贵族和教会权益

C.体现了王权有限的原则 D.体现了自由平等的精神;4.在现代英国宪政体制中,理论上议会下院处于至高无上的地位,可以详细审议一切立法,但事实上它不能违背内阁意愿修改立法。在这方面,它完全不能与美国国会的权力和独立性相媲美。材料说明英国()

A.国王是国家统一的象征者 B.行政权一定程度上控制立法权

C.首相是国家大权的掌握者 D.上院制约了下院行使某些权力;5.由于1875年法国宪法的残缺、矛盾和可变性,人们有了对宪法作出重新解释的余地,宪法可以随着资产阶级各集团力量的消长进行灵活的变通,可以适应形势的变化而生存下来,无须彻底变更。据此可知,1875年宪法()

A.维护了法国政局的长期稳定 B.解决了君主派和共和派的分歧

C.推动了法国宪政政治的成熟 D.进一步加速了法国革命的进程

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