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中等职业学校计算机应用专业调研报告

胡灿红

中等职业教育是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国

力的重要力量。为了全面贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决

定，适应地区经济发展和产业结构调整的需要以培养出更多受社会欢

迎的高素质劳动者。

一、调研目的

随着信息技术的发展，中职学校开设计算机应用专业已经多年，

主要学习计算机基本操作、平面设计、网页设计、小型局域网等课程，

毕业生主要就业岗位是文秘、计算机软硬件维护与销售。近几年招生、

分配状况不是很好，作为一名计算机专业教师，我也深入思考究竟计

算机专业何去何从。

根据职校“服务社会、成就未来”的办学宗旨，我们三个计算机

教师（张文霞、魏艳）对省会城市及当地城市的影视动画、软件公司、

专业网站等进行深入调研分析，先后通过企业调研、电话访问、实地

考察和网络联系等形式，对湖南青苹果数据中心、湖南拓维有限公司、

湖南创智软件有限公司、常德银天电脑公司、望城移动通信等多家

公司进行调研，主要针对该专业就业前景、就业范围、就业岗位以及

所需知识与技能方面进行了全面深入的了解。

二、调研方法与调研内容

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（一）问卷调查法：对企业、多媒体用户等单位进行问卷调查，

了解企业的岗位设置，人员配备，工作流程，适合中职毕业生的职业

岗位。

（二）实地企业调查法：访谈权威性的行业专家和企业负责人，

重点对多媒体技术专业学生从事的岗位及能力需求进行调研。

（三）文献调查法：通过网络、报刊杂志等渠道进行文献检索，

搜寻项目研究需要的资料数据。重点调研多媒体技术行业发展的现

状、趋势及人才需求状况。

（四）毕业生访谈：对本专业的多届毕业生进行跟踪调查，并以

访谈或问卷的形式了解他们在企业中的工作情形，对本专业学生从事

的岗位及能力需求进行调研。

（五）专家座谈：充分发挥专业指导委员会的作用，召开企业人

员的座谈会，从企业和市场角度对该专业的培养目标进行定位。

本次调研主要围绕以下多媒体专业的四个问题进行：

（1）行业发展的现状、趋势、人才结构与需求状况；

（2）毕业生对应的岗位群及其岗位群对从业人员的素质与能力

要求；

（3）对从业人员的职业资格要求；

（4）现行课程设置情况。

三、调研分析

现今多媒体产业已经形成了以影像、动画、图形、声音等技术为

核心，以数字化媒介为载体，内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电

文档

子娱乐产品、网络教育、娱乐、出版等多个领域，涉及计算机、影视、

传媒、教育等多行业的产业集合，其更被称为是21世纪知识经济的

核心产业，在今后的20年中，多媒体技术专业被确定为全国技能型

紧缺人才培养方向。《中国国民经济和社会发展的第十一个五年规划

纲要》中明确指出：要加快发展高新技术产业[1]。其中，“多媒体

技术”成为高新技术产业的重大项目，因而，多媒体技术专业人才需

求旺盛。

社会上从事该领域的人员一般是从计算机等相关专业转行的，或

者是自学成才的，根据我们的调查，目前主要是大学开设多媒体相关

专业，学的内容比较深，偏重于理论与研究，当然在该领域的确需要

高端人才，但是通过我们对企业的实际走访，发现有一个特点，从事

多媒体技术的人员学历水平并不高，而且特别年轻化，有许多是职业

学校的毕业生，经过几年工作锻炼而出类拔萃。

针对多媒体技术专业方向的行业特点来说，学生主要的就业方向

是广告设计公司，影视动画制作公司，网站的设计部门等，市场对多

媒体技术人才需求量很大，但是，单位在招聘时面临一个困境，就是

单位需求和学生的真正能力不相匹配，企业也很苦恼。我们走访的湖

南拓维信息有限公司就非常明显，这个单位分为好几个部门，涉及平

面设计、网站制作、手机动漫制作、网站维护等。负责人说，他们急

需多媒体技术人才，要求集电脑绘画、创意、操作技术于一身，但是，

他们很难招到合适的人，总要经过培训人员才能上岗，即使这样，还

是感觉有些地方不是很满意，但是这也没有办法，没有更多的选择。

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用人单位也不希望员工频繁调