三上比较几分之的大小省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

人教新课标三年级数学上册

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用分数表示下列图涂色部分。

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同一个物体

平均分份数越少，每一份反而越多；

平均分份数越多，每一份反而越少。

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3

1

1

1

1

8

10

7

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比较下面这组图中两个分数大小。

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比较下面这组图中两个分数大小。

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比较下面这组图中两个分数大小。

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比较下面这组图中两个分数大小。

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把一条线段平均分成5份，这么一份是，

把这条线段平均分成10份，这么一份是，

比较它们大小：

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《猪八戒分西瓜》

唐僧师徒四人在西行路上，孙悟空说：现在有一个西瓜，咱们四个人分了吃吧。四个人分别吃这个西瓜，，，，怎么分呢？

八戒一听有吃可高兴了，就抢着说：“我来分。我饭量最大，吃得多。所以吃，师傅吃，沙师弟吃，大师兄饭量最小，就吃吧。”听完八戒说话，其它三个人都笑了。

你知道为何吗？谁能帮助猪八戒更正错误看法，猪八戒除了不认真学习，还有其它坏毛病吗?仔细想想。

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这节课你学到了那些知识？

1.要想得到一个分数必须“平均分”。

2.把一个物体平均分成几份，每份就是它几分之一。

3.把一个物体平均分分数越多，每一份反而越少。

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