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一盔一带小班设计教案

在平平淡淡的学习中，大家或多或少都参与过一些班会开展吧？主题班会必需有明确的教育目的，自始至终贯穿，浸透着极强的教育性。你明白什么样的教案编写才是好的教学教案吗？下面是由给大家带来的一盔一带小班设计教案7篇，让我们一起来看看！

一盔一带小班设计教案篇1

一、活动目标：

1、让幼儿在沟通活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。

二、活动准备：

1、细心布置活动场景。

2、搜集各种交通标志(照片或图片)。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽

车道。

三、活动过程：

(一)绽开联想，揭示活动主题

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1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：

孩子们，刚刚你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活动中体会交通规章的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参与游戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，立刻向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？

(1)孩子们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？

(2)假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

(3)(老师拿出信号灯标志)这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿答复后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要明白自己应当走哪条路，这就要明白每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？(人行道、非机动车道、汽车道)

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(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

(四)现场指挥

1、刚刚我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车

辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小好友认真看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小好友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小学问：

1、增加红绿灯意识．红绿灯是设在街道路口的交通信号装置．`红灯停，绿灯行＇按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过公路．自觉地接受交通信号的指挥．

2、学龄前儿童过公路要让大人牵引．不要让儿童单独上街．他们如在街道或大路上行走，必需有成年人带着．

3、不要在车辆接近时突然横过公路．人的大脑从接受外界信号到是拒绝定停步到最终停下来有一个过程．汽车也是这样，当紧急制

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动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停．最安全之策，只能是：不要在汽车接近时突然横穿公路．

4、不要扒车．一些小孩出于好奇，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步．这样很简单跌倒或摔伤．甚至造成生命危险．

一盔一带小班设计教案篇2

教学目标：

1、了解生活中和在校期间可能显现的担心全隐患。

2、把握紧急情况下的逃命策略。

教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理，强化安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中同学强化安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理非常重要。人之心不行有，防人之心不行无。

实行的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

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第二、要有按时报告的意识。特别是个子矮小，体力薄弱的同学遇欺时，要按时报告家长、老师，恳求其出面解决。

第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃命策略

(一)地震(二)火灾

三、交通安全

1、行走时怎样留意交通安全

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不

准骑自行车上街。

四、家居安全

酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么：

1、用电安全

2、安全运用煤气

3、游泳时要留意安全

五、食品安全

六、校内活动的安全

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1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

2、在劳动和冬季扫雪时正确运用工具，以免误伤自己。

3、上体育课严格按老师要求训练，正确