第三单元+新民主主义革命+(1919-1949)课件--2024届高三统编版历史一轮复习.pptxVIP

第三单元+新民主主义革命+(1919-1949)课件--2024届高三统编版历史一轮复习.pptx

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第三单元

新民主主义革命(1919——1949年)

;中国近代史;【主要阶段】

①1919—1923:党的创建时期;党的诞生及制定革命纲领

②1924—1927:国民大革命时期;中国人民同北洋军阀的矛盾是社会的主要矛盾

③1927—1937:国共十年对峙时期;中日民族矛盾是主要矛盾

(第二次国内革命战争时期、土地革命战争时期)

④1931—1945:抗日战争时期;中日民族矛盾是社会的主要矛盾

⑤1945—1949:人民解放战争时期(第三次国内革命战争时期);中国人民与国民党反动派的矛盾是社会的主要矛盾;中国新民主主义革命的分期及重点;第一阶段:党的创建时期(1919—1923);一、五四运动和马克思主义的传播;国际:日美加紧侵华,民族矛盾激化;俄国十月革命给中

国指明了方向;

历史意义

①性质:一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

②政治:标志着新民主主义革命的开端。一场伟大的社会革命运动。促进马克思主义与工人运动相结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播。

时代价值

①全民族力量高举爱国主义精神为核心的伟大旗帜。

②全民族行动激发的追求真理、追求进步的伟大觉醒。

③全民族的搏击培育永久奋斗的伟大传统。

;(2020年山东卷)五四时期,中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到

A.平民阶层贫困落后的根源

B.新文化传播必须与劳工运动相结合

C.觉醒民众对社会进步的重要性

D.团结工农是革命的当务之急;

;

;;(2018·全国Ⅰ卷·29)五四运动后,出现了社会主义是否合适中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目??”。这场争论

A.确定了新民主主义革命的道路

B.使思想界认清了欧美的社会制度

C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件

D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧

;;二、中国共产党的诞生;材料一:中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。

——《毛泽东选集》

材料二:这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。

——习近平在中共成立95周年大会的发言;(1)新的指导思想:马克思主义

(2)新的革命目标:以社会主义和共产主义为远大目标

(3)新型政党:是第一个全国性的、统一的无产阶级政党,代表广大人民和整个中华民族的利益。

(4)新的斗争策略:团结一切可以团结的力量共同斗争(如建立统一战线);第二阶段:国民大革命时期(1924—1927);国共合作与国民革命;;材料:国共合作对于中国国民党来说能够加强自身的战斗力;对于中国共产党来说能够得以实现联合战线的战略。国共合作适乎世界之潮流,合乎人群之需要,因而极大地促进了中国革命运动的发展使中国革命进入了一个新的历史发展时期并对后来的革命进程产生了积极的深远的影响。

——《孙中山与第一次国共合作》;【总结:国民革命的教训】

1.中国的民主革命要取得胜利,必须建立包括工人、农民、小资产阶级、民主资产阶级在内的广泛的统一战线。在统一战线中,必须坚持无产阶级的领导权。

2无产阶级领导权的中心问题是农民问题。无产阶级只有团结农民,结成巩固的工农联盟,革命才能取得胜利。

中国革命的主要斗争形式,只能是用武装的革命反对武装的反革命,没有革命的军队就没有人民的一切。

3.中国革命必须有共产党的领导,必须把马列主义的普通原理同中国革命的具体实践相结合。;第三阶段:国共十年对峙时期(1927-1937)

基本特征是国共两党、两个政权的对立斗争;中国社会的主要矛盾由中国人民与国民党反动派之间的矛盾逐渐转变为中日民族矛盾;中共由幼稚走向成熟;国共两党由对抗走向合作。;1.专制统治的建立;东北易帜:1928年底,张学良改易旗帜,国民政府形式上基本统一全国。;知识拓展:国民政府政治中心的转移

广州国民政府:

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