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1.道德--道德是人类社会的一种重要意识形态,是由人们在社会实践中形成的并有经济基础
决定,以善恶为评价形式,依靠社会舆论,传统习俗和内心信念,用以调节人际关系的心理
意识,原则规范,行为活动的总和。它由道德意识,道德规范和道德实践三个部分构成。
2.道德的特点--稳定性,规范性,社会性,层次性。
3.医学道德--是医务人员的职业道德,是在医疗过程中形成的,用来调节医务人员与患者之
间,医务人员相互之间,医务人员与社会之间,以及医务人员与医学科学发展之间关系的行
为规范的总和。
4.医学道德的特点--a.医学道德的实践性与稳定性,b.医学道德的继承性与连续性,c.医学道
德的全人类性d.人道性e.自主性
5.医学道德的作用--维护作用,协调作用,约束作用,促进作用。
6.伦理学--医学伦理学是以医学道德为研究对象,探索医疗实践和医学科学活动中的医学道
德关系和道德规范,促进医务人员人格完善和医学科学发展的新兴交叉边缘学科。
7.医学伦理学是以医学领域中的医务人员的医德意识和医德活动为研究对象。
8.医学伦理学研究内容--医学伦理学的基本理论;医学伦理学的基本原则规范和范畴体系;
医学伦理学的教育评价和修养。
9.生命医学伦理学的含义--生命医学伦理学是根据道德价值和原则,运用伦理学的方法,在
跨学科的条件下和跨文化的情况下对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究
的新兴学科,他是在医学伦理学的基础上发展起来的,也简称生命伦理学
生命伦理学四大基本原则——不伤害,自主,尊重,公正
10学习医学伦理学的方法——坚持历史唯物主义坚持理论联系实际的方法
11学习医学伦理学的意义
有助于实现高等医学教育的培养目标为国家和社会输送更多的医德医术双馨的高级医学专
门人才
有助于以学生提高完善的素质,激发更大的学医热情.
有助于提高医疗卫生服务的质量和水平,促进国家医疗卫生事业的发展
有助于促进医德医风建设和社会精神文明建设
有助于更好的认识与解决医德难题,促进医学科学的发展
12扁鹊医德思想——_随俗而变,实事求是,谦虚谨慎,坚持科学,反对迷信
13黄帝内经——尊生贵人思想2对学习医德的人要严格挑选3医务人员应博学多闻4医务人员
要坚持科学反对鬼神5主张医生应当医术精通,工作严谨6提倡预防为主7坚持实事求是8教师
向学生传授真理9行医要文明礼貌
141933年6月上海国光引述社出版了有宋国宾主编的《医学伦理学》这是我国第一部较
系统的医学伦理学专著
祖国医学道德的优良传统——1仁爱救人赤诚济世的事业准则2清廉正直不图钱财的道德品
质3虚心好学刻苦钻研的学习作风4认真负责一丝不苟的态度,5不为权贵忠心于医学的现身
精神6不断总结勇于创新
15希波克拉医德——为病人利益行医2医生要尊重同行正确处理同行的关系3为病人保守秘
密和隐私4注正行为举止修养。做到诚实和蔼5生活俭朴淡泊名利,6热爱医学专研医术7做到
爱技术与爱病人的统一
161946年《纽伦堡法典》1964年《赫尔辛基宣言》
17以学生应树立怎样的医学伦理学理念
以学生应树立神圣的医学伦理观尽最大努力保存病人的生命
医生应树立生命质量和生命价值观提高病人的价值
18人道观和权力观的释义——释只在医学活动中特别是在医患关系中表现出的同情和关心
病人尊重病人的人格和权力维护病人利益真是人的生命价值和质量的伦理思想和权利观念
19核心内容——1尊重病人的生命2尊重患者的人格3尊重患者平等的医疗权利4尊重患者的
生命价值
20医学伦理学的基本问题——1由于医疗上的利益冲突而提出的“应该”问题2由于医学伦理
学难题而引发的“应该”问题3由于医学伦理学观点理论不一致产生“应该”问题
21.人的医学研究的伦理意义与伦理难题?
意义:1人体试验是医学的起点和发展手段。2人体试验医学基础研究和动物实验之后常
用临床应用之前不可缺少的中间环节。
难题:1利与弊的伦理矛盾。2主动与被动的伦理矛盾。3自愿与无奈的伦理矛盾。4受试者
健康利益与科学发展,社会利益之间的伦理矛盾。5人体试验中受试者权利与义务之间的伦
理矛盾
22.人的生物医学研究的伦理原则
1维护受试者利益原则。2医学目的性原则。3科学性原则。4知情同意原则。5
公平合理原则。6伦理审查原则
23.如何通过伦理委员会对涉及人的生物医学研究进行伦理审查?
24建树卫生资源分配应遵循的伦理原则?
宏观分配的伦理原则1保证初级卫生保健的原则2照顾卫生服务不足人群的原则3实施国
际援助
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