培训学校运营全攻略.docxVIP

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1)全面掌控学校日勺整体发展方向并负责组织组织制定学校中长期战略规、年度经营计划以及学期、学年的工作计划,并进行分工,认真组织实行并检查、督促规划和计划的执行状况,定期做出工作总结,提出改善学校工作的意见和措施,塑品牌学校形象

2)组织和领导教学教改工作。根据教学大纲的规定制定教学计划,提出教学研究的项目;鼓励教师加强学习,不停改善教学措施,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。

3)主持学校平常各项经营管理工作,建立通顺、高效日勺组织架构

4)监督执行各项管理规章制度制定、更新和执行

5)领导与监督各部门工作。通过目欧I化管理,制定各部门工作目的(月度、季度、六个月度、年度),监督各部门工作,同步指导、支持与增进各部门完毕目的I,提高各部门工作绩效

6)建立和健全教职工的岗位责任制和其他各项规章制度以及检查考核措施;维护校内正常教学和工作秩序,参与校园周围环境的建设与管理。

7)学校管理部门的关系维护妥善安排好每一阶段工作,抓好重点,协调好各部门的I关系

8)平常工作文献时起草(含全校性的工作汇报、校历、计划、总结和校领导发言材料等),公文时起草、审核、编号,文献的J收发、传阅。对各级管理人员的绩效考核

9)教职工基本状况建档,学校基本状况、数据时汇总,多种信息、材料和数据的上报与管理,做好教职工的思想工作,最大程度地调动教职工的积极性、积极性和发明性。

10)提名学校高层管理人员日勺聘任和解职;提出学校高层管理人员的酬劳、待遇和支付方式

11)定期审阅学校日勺帐表和其他重要报表,全面监控学校的财务状况、经营状况

12)签订平常行政、业务文献及对外上报印发的多种重要报表、文献、资料

13)维护学校运行的I正常进行,处理校内偶发事件

4.3财务部岗位职责

1)管理学校教育事业经费、科研经费和其他各项经费。负责编制学校的年度综合财务收支预算,并严格按同意欧I分派同意的I分派方案,对支出进行监控,考核。

2)办理各项经费的审核、报销、报帐、记帐、报表编制等平常会计工作。负责学校固定资产价值总量核算。

3)对学校的各项收费原则进行审核、管理、送批。负责学校各项费用的收取工作。

4)负责学校教职工的工资日勺发放工作。

5)参与学校重大经济协议时签定。

6)负责本职范围内形式的J文献、资料的立卷归档工作。

7)完毕学校领导交办的其他工作。

市场推广部

市场部主管的岗位职责

1)在校长带领下,根据学校长远区I发展规划,独立负责领导市场部门工作,定期向校长汇报并沟通市场拓展状况、学员报名状况、潜在学员的开发状况

2)组织实行招生计划,制定市场调查规划,确定调查目的、项目、方针与计划,分别从市场潜力、消费水平、同行业竞争状况等方面进行资源数据的I搜集整顿、分析协调、活动效果评估等,公正合理地运用各项资源,并上升为决策方案

3)根据市场变化和需求,及时调整市场开发方案、方式措施,不停提高本校在培训市场H勺拥有率

4)结合当地实际市场善,撰写开发市场方案,分阶段制定市场推广部年度、季度、月度至每一

场宣传活动的市场活动计划,经同意后进行实行

5)负责编辑与设计招生章程、招生简章等招生宣传资料工作。

6)负责招生平常文献时起草、打印、收发;做好招生录取工作的I数据记录、分析、研究和材料整顿工作,做好招生工作总结。

7)负责组织、协调招生征询宣传工作,有计划、有力度地深入做好招生征询工作

8)负责对推广宣传与招生活动、广告日勺投入进行立案,合理分派市场预算,将投入转化为产出

9)合理日勺进行广告、新闻媒体的挑选和管理,建立合作媒体,代表学校对外公布需公布的信息

10)负责本部门市场推广专人的J培训考核与平常工作H勺监督管理;提高团体凝聚力

11)全面调动市场人员的积极性,建立完善的销售网络,扩大本校宣传的覆盖面

12)严格控制营销预算,节省开支,减少营销成本

13)协助校长日勺平常工作,服从管理安排完毕各项业务工作

市场部专人叫岗位职责

在部门主管带领下,根据学校与部门远规划与营销计划,进行阶段性的I各项营销推广与招生宣传的计划,为学校发明更好的品牌形象与实际利益

1)负责学校招生工作的组织与实行,严格执行上级有关招生的政策

2)在市场部主管的领导下,负责学校营销信息管理、市场调研方案的筹划、方案的提交,宣传与招生活动方案的设计、筹划、组织与实行

3)通过多种渠道挖掘学员资源,搜集潜在日勺学员信息,对故意向日勺学员做好跟踪回访服务

4)根据行业市场状况,制定有效日勺销售政策,协助部门主管做好有关市场活动的筹划和宣传、推广计划的I实行;

5)针对学校的市场推广主题活动,搜集市场信息及行业动态,开辟新的宣传渠道

6)积极认真地完毕规定的各项销售指标,为学员及家长积极、热情、满意、周到的服务

7)及时、精确地提交业务报表

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