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《中医学》理论教学大纲

(供三年制专科临床医学专业使用)

中医基础理论包括中医学的发展史及其基本特点、哲学思想、生理观、病理观、

诊断技术、防治原则、中药与方剂等，基本涵盖了中医学的基本知识、基本理论。本教材的

特点：明确对象，重视创新能力培养，内容生动形象，发挥视觉记忆作用，条理清晰恢复传

统合理框架，重视知识内容衔接，循序渐进帮助知识理解掌握，并且通过对常见病证的辨证

分析，体现了中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治的基本特点，并展示了中医学理、法、

方、药的临床应用价值，突出了理论联系实际的基本原则。

让医院校学生在学习现代医学的同时，了解中医学的渊源、历史成绩，熟悉中医

学的特点，基本理论，发展状况以及目前中西医结合成就，能够加深对中国传统文化思想的

理解，提高医学生的传统文化素质，为今后从事医学事业打下基础。重在了解，要求学生熟

悉基本的中医基础理论和中医诊病治疗方法，了解中药的作用及组方原则和常见病的中医治

疗，将学生引入中医学的门槛。通过学习传统的中医学，又加深了对人类复杂生命现象的认

识，理解不同医学体系对于生命现象认知的差异，拓宽视野，开阔思路，增加临床诊疗知识

和技术，并为进一步学习中医学奠定基础。结合目前中西医结合的成就作一些启发式讲授，

适当作两种理论的对照讲解，提出目前尚未解决的问题，以提高学生的学习兴趣。

一、课程在培养方案中的地位、目的和任务

中医药学是富有中国文化特色的医学，它不仅为中国人民的保健事业和世界医学的发

展作出了巨大贡献，而且深刻地影响和促进了中国传统文化的发展。在科学技术突飞猛进的

今天，它仍然有效地指导临床医疗实践，它也是临床医学相关专业必修的重要科目。中医学

教学的任务是使学生认识祖国医学是一个伟大的宝库，掌握中医学的基本特点、基本理论、

基本诊法和常用方药，为中西医结合工作打下基础。

二、课程基本要求

1、基础理论和基本知识

(1)从中医学的起源、形成和发展的过程，深刻认识和掌握中医学的基本特点。

(2)了解阴阳、五行学说的主要内容，掌握阴阳的相互关系和阴阳五行学说在医学上的

应用。

(3)掌握五脏、六腑、奇恒之腑的基本概念和功能特点，重点掌握五脏的主要生理功能

和病理特点。

(4)了解经络学说的主要内容和十二经脉的命名，掌握经络循行规律和经络的生理功能

与作用。

(5)了解病因的概念及分类，掌握六淫致病的共同特点和六淫各自的特点和致病特点；

掌握内伤致病因素的临床特点；了解正邪相争、阴阳失调、气机失常的病机概念。

(6)了解辨证的基本概念和常用的辨证方法。掌握表证与里证、寒证与热证、虚证与实

证、阴证与阳证的区别要点。

(7)了解脏腑辨证的基本方法，掌握脏腑病证的分类及其临床辨证要点，了解各脏腑证

候的诊法及代表方剂。

(8)掌握中药的性能，其中重点掌握四气、五味、升降浮沉的概念及临床应用；了解中

药的用法和40-50味中药的归类及功用。

(9)掌握方剂的组成原则和下列方剂的组成及临床应用：麻黄汤、银翘散、五味消毒饮、

四逆散、大承气汤、二陈汤、四君子汤、四物汤、六味地黄汤、补中益气汤。

2、基本技能

(1)掌握中医四诊的基本方法，重点掌握舌象与主病和病脉与主病。

(2)结合病例讨论，掌握八纲辨证和脏腑辨证的基本方法，重点掌握表、里、寒、热、

虚、实、阴、阳各证的鉴别方法。

(3)了解中医针刺、艾灸的基本操作方法和意外情况的处理，掌握四肢最常用穴位的

定位及功能主治。

三、课程学时分配

授课内容总学时理论学时见习学时备注

绪论22

阴阳五行44

脏腑生理88

病因病机22

中药、方剂44

四诊4