- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二年级上册美术教案第20课青花盘苏少版
教学目标
知识与技能
1.让学生了解青花瓷的历史背景,欣赏青花瓷的独特美感。
2.培养学生运用线条和色彩进行创意表现的能力。
3.通过实践操作,让学生掌握青花瓷的基本绘制技巧。
过程与方法
1.通过观察、讨论、实践等环节,提高学生的观察力和动手能力。
2.培养学生运用线条和色彩表达情感和创意的能力。
情感、态度和价值观
1.培养学生对传统艺术的尊重和热爱。
2.培养学生欣赏美、表现美的情感态度。
教学内容
教学重点
1.青花瓷的历史背景和艺术特点。
2.青花瓷的绘制方法和技巧。
教学难点
1.青花瓷的绘制技巧,尤其是线条的流畅和色彩的搭配。
2.学生创意的表现。
教具与学具准备
1.教具:青花瓷实物或图片、PPT、绘画工具。
2.学具:画纸、铅笔、毛笔、水彩颜料。
教学过程
一、导入
1.利用PPT展示青花瓷的图片,引导学生观察并提问:“你们知道这是什么吗?它有什么特点?”
二、新课内容
1.讲解青花瓷的历史背景和艺术特点。
2.展示青花瓷的绘制方法和技巧。
3.学生跟随教师一起绘制简单的青花瓷图案。
三、实践操作
1.学生分组,每组选择一个青花瓷实物或图片进行观察。
2.学生根据观察到的图案,进行创意绘制。
3.教师巡回指导,解答学生疑问。
四、作品展示与评价
1.学生展示自己的作品,分享创作思路。
2.教师和其他学生对作品进行评价,给予建议和鼓励。
2.学生分享学习心得,反思自己的创作过程。
板书设计
1.青花瓷的历史背景和艺术特点。
2.青花瓷的绘制方法和技巧。
3.学生作品展示。
作业设计
1.学生绘制一幅青花瓷作品,要求运用本节课学到的绘制方法和技巧。
2.学生写一篇关于青花瓷的短文,内容包括青花瓷的历史背景、艺术特点和个人创作感受。
课后反思
本节课通过观察、讨论、实践等环节,让学生了解了青花瓷的历史背景和艺术特点,掌握了青花瓷的基本绘制技巧。在教学过程中,教师注重学生的参与和创意表现,鼓励学生分享和评价。整体教学效果良好,学生表现出较高的兴趣和参与度。但在实践操作环节,部分学生绘制技巧还需进一步提高,教师需要在下节课中加强个别指导。
重点关注的细节是“青花瓷的绘制方法和技巧”。
青花瓷的绘制方法和技巧是本节课的核心内容,也是学生在学习过程中需要掌握的关键技能。青花瓷作为一种传统的陶瓷艺术形式,其绘制方法和技巧具有独特的特点和要求。在课堂上,教师需要详细讲解和示范青花瓷的绘制方法和技巧,并指导学生进行实践操作。
1.素材选择与处理:青花瓷的素材一般选择高质量的瓷土,并进行精细的加工和处理,以确保瓷器的质地细腻、光滑。在绘制前,需要将瓷器表面清洗干净,并涂上一层白色的底漆,以便于颜料的附着和色彩的呈现。
2.起稿与构图:在绘制青花瓷之前,需要先进行起稿和构图。起稿可以使用铅笔在瓷器表面轻轻勾勒出图案的轮廓和细节,确保图案的比例和结构的准确性。构图则需要考虑整体画面的平衡和和谐,以及图案与瓷器形态的协调。
3.线条绘制:青花瓷的绘制以线条为主要表现形式,线条的流畅和精细程度直接影响作品的美感。在绘制过程中,需要掌握毛笔的运用技巧,通过调整笔触的力度和速度,绘制出细腻、流畅的线条。同时,要注意线条的粗细、虚实和转折,以表现出丰富的层次和立体感。
4.色彩填充:青花瓷的色彩以钴蓝色为主,通过不同浓度的钴蓝色调,可以表现出深邃、明亮的色彩效果。在填充色彩时,需要使用水彩颜料,并掌握颜料的浓度和水分的控制。颜料的浓稠度需要适中,既能够充分渗透到瓷器的釉面中,又不会过于稀释而影响色彩的鲜艳度。同时,要注意色彩的过渡和层次感,通过色彩的深浅变化,营造出丰富的视觉效果。
5.修整与完善:在绘制完成后,需要对作品进行修整和完善。修整主要包括对线条的修正和调整,以及对色彩的不均匀或溢出进行处理。完善则是根据作品的整体效果,进行细节的补充和修饰,以提升作品的完整性和艺术性。
在课堂上,教师可以通过示范和指导,让学生逐步掌握青花瓷的绘制方法和技巧。同时,鼓励学生进行实践操作,通过不断的练习和探索,提高自己的绘制水平。教师还可以组织学生进行作品展示和评价,相互学习和交流,激发学生的创作热情和艺术潜力。
青花瓷的绘制方法和技巧是本节课的重点内容,通过详细讲解和示范,以及学生的实践操作,使学生能够掌握青花瓷的基本绘制技巧,并能够运用到自己的创作中。这将有助于培养学生对传统艺术的尊重和热爱,提高学生的观察力、动手能力和创造力,同时也为学生提供了欣赏美、表现美的机会,促进学生的全面发展。
在补充和说明青花瓷的绘制方法和技巧时,我们可以进一步细化每个步骤,以便于学生更好地理解和掌握。
素材选择与处理
青花瓷的素材选择至关重要,因为它直接影响到作品
您可能关注的文档
- 五年级下册英语教案-Unit7 There’s a post office near my school.∣湘少版(三起).docx
- 饮食与营养(教学设计)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 教科版 .docx
- 五年级下册英语教案-Unit 3 My community 辽师大版(三起).docx
- 第8课 对称美 秩序美(教案)苏少版美术三年级上册.docx
- 三年级下册美术教案-第4课 风筝-苏少版.docx
- 练习六(教案)2023-2024学年数学三年级上册-苏教版.docx
- 四年级上册英语教案-Module1 Unit 1 It was my birthday on Saturday. 外研版(一起).docx
- 五年级上册英语教案- Unit12知识梳理 湘少版.docx
- 《七巧板》(教学设计)2023-2024学年综合实践活动二年级下册.docx
- 三年级下册英语教案-Module 1 Unit 1 It's the ABC song 1-外研社(三起).docx
文档评论(0)