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气压带和风带对气候的影响
课程标准
核心素养目标
运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.结合图文材料,掌握由气压带、风带影响形成的气候类型及特征。(综合思维)
2.结合资料,理解气候形成的影响因素。(综合思维+区域认知)
3.观察自然景观,分析气候对自然景观形成的影响。(地理实践力)
学习任务
目标一:阅读教材和示意图,掌握气压带、风带对气候与自然景观的影响及气候类型的分布和特征。
[情境]阅读教材P.54—P.58图文内容。
任务1:下图为北半球气候类型与自然景观的理想分布模式图,根据教材图3.20及已学知识,填
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