六年级数学上册回顾整理五百分数与可能性课件青岛六三制.ppt

百分数与可能性回忆整理回忆反思综合应用系统梳理整体回忆课后作业8回忆整理——总复习

一、整体回忆百分数的意义用百分数解决问题百分数与分数、小数的互化百分数与分数的联系百分数对于百分数与可能性的知识你都了解了哪些？可能性认识随机现象描述可能性的大小

二、系统梳理百分数的读写：百分数的读法：先读百分号，再读出前面的数字。例：25%读作百分之二十五百分数的写法：先写前面的数字，再写百分号。例：百分之十六写作16%返回

二、系统梳理百分数的意义：这瓶饮料中野山楂汁成分占果汁总成分的。98100例：中98%表示：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫