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道德模范诚实守信个人事迹

道德模范诚实守信个人事迹1

金xx，女，11岁，是xx市第三学校四年一班的学生，从一班级开始始终担负班级班长职务。她乐于助人、关怀集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。20xx年被评为第三学校校校级三好学生，20xx年被评为xx市市级三好学生。20xx年获第三学校校“数学小博士”荣誉称呼；获全校英语书法竞赛三年组三等奖等荣誉称呼。

她坚持以诚立道，以实为德，做谨慎人，说谨慎话，办谨慎事，是班级中老师和同学全都称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自发地遵守学校的各项规章制度，起到了特别好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是乐观认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮忙老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通沟通等工作，为班级管理出谋划策，乐观参加和帮忙组织班级的.各项校内外活动，各处为集体着想，具有猛烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她欢快的身影，只要是集体的事情她都会自动承当各项任务。

在班级里，她始终是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不迟疑地借给她们；班级图书角的图书陈旧了，她会自动将自身的图书悄悄拿来供同学们阅读；同学体育课忘带跳绳了，她会将自身多余的跳绳借给她们；运动会上，她会多带一些矿泉水到班级里，分给没有带水的同学喝；学校征集征文活动，要求电子版上交，有的同学家没有电脑或者不会打字，她会把同学写好的稿料子子拿回来，利用休息时间帮她们打成电子版的，存在u盘里再上交到学校。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。由于她，家庭里充分欢快和谐。她在生活上坚持做到自身的事情自身做，今日的事情今日做好，努力做到自主独立，减轻父母的家务负担，提高自身的适应环境和独立生活的本领，是她对自身的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

道德模范诚实守信个人事迹2

我是农大附小语文老师xx，始终在教学一线工作。曾被评比模范班主任、优秀老师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着诚实守信、以质量求生存诺言的行动。

孟子说：诚者，天之道也；

思诚者，人之道也。此言道出了诚信的紧要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种气力。始终以来，我坚持以学会诚实守信，做到诚实守信为行为准则。因此，我始终用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心尽力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平常的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的.每一个人。

在日常的生产、工作中，我各处首先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就自动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了四个相互四个不，即：相互支持不争权，相互信任不怀疑，相互敬重不刁难，相互搭配不推诿。正是由于高度地相互信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。

坚实的教育本领基础，是家长信任的源泉。作为一个学校老师，我认为孩子们的顽皮、不听话并不行怕，可怕的是孩子对自身失去信任，领导和家长对自身失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自身的教育教学本领。我把信任，往往能创造更美好的意境！作为自身的座右铭，去信任家长伙伴，和家长、孩子做最为诚实信守的伙伴，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。

我不但乐观自动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和老师道德标准，教学内容无论大小，为确保全部孩子都能实现最佳学习状态，我每天刻苦研讨教育教学方法，严把课堂教学关，将近利用了全部的时间，把自身负责的教学范畴研究个透彻。

几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自身的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。