第27讲+政治制度+课件--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习.pptxVIP

第十三单元;;从古至今，政治制度、人事管理、法律教化等都是国家管理不可或缺的重要组成部分。然而，由于国情不同，东西方国家的管理必然有其独特性。;;;;01;;史料一;史料二汉承秦制，汉高祖刘邦吸取秦孤立而亡的教训，实行郡国并行制度，导致地方王国势力膨胀④。武帝时为了加强朝廷对地方的控制，设立了十三刺史部(即十三州)，十三州刺史代表中央巡察地方。东汉时改州刺史为州牧，东汉末州牧成为地方军事行政长官，手握重兵，职位在郡守之上⑤。贞观十三年(639年)，唐太宗李世民为了加强中央集权，将全国划分为十道，并不时派巡察使者对各州县官员进行监察⑥。安史之乱以后，掌兵权的节度使开始成为地方行政长官，节度使的辖区叫道，道成了州上面的一级行政单位⑦。

——摘编自朱亮《中国古代地方行政区划制度的变迁》;问题：(1)史料一中①②③分别属于哪种类型的史料？印证了中国古代中枢机构变化的哪些史实？从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式。

(2)根据史料二并结合所学知识，指出汉唐地方行政制度的演变，并分析其弊端。

试答：(1)__________________________________________

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(2)________________________________________________

__________________________________________________;;1．汉唐以来中枢权力体系的演变特点;;2．中国古代地方行政机构的演变规律;;史料一在雅典，凡是公民都享有充分的民主政治权利，公民的权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现①。公民参政的最高民主机构是公民大会②。……雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉③。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”……在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均从年满30岁的公民中抽签选出④。据亚里士多德估计，每6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。

——据陈德正《古雅典民主政治特点浅析》等整理;史料二

英国政治权力结构图;问题：(1)根据史料一并结合所学知识，理解“雅典民主政治为近代民主提供了渊源”这一观点。

(2)根据史料二，分析英国君主立宪制的特点。

试答：(1)__________________________________________

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(2)________________________________________________

__________________________________________________;;1．古代雅典民主政治的特征;;2．与中世纪相比，西方近代政治制度发展的表现;;史料晚清的教育改革;;;问题：依据史料，谈谈你对晚清教育改革的理解。

试答：____________________________________________

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__________________________________________________;;对历史上改革的一般规律性认识;;;;;(2022·全国乙卷，45)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵

位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气。秦国的军队

几乎战无不胜，秦国的统治区域不断扩大，秦国也被当时六国

人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，

承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；

魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建;的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”(求赏逐利)，只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。

——摘编自《荀子》等

(1)根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。;;;;如何理解商鞅变法的背景、内容和影响之间的关联？

提示：;一、历史解释——中国古代专制集权的不断加强

1．(2020·海南卷，1)西周初，为了在各地部署监察力量，由王族带领归