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第三章机械波;1波的形成
1.通过观察分析,理解波的形成过程和形成条件。
2.通过实例分析,明确横波和纵波的特征,能够区分横波和纵波。
3.通过生活中的客观现象,理解机械波的概念以及传播特点。;1.绳波模型
如图所示,手拿较长软绳的一端,上下摆动一次,使绳上形成一个凸起部分,随后形成
一个凹下部分,可以看到,这个凸起部分和凹下部分在绳上从一端向另一端移动。
手持续上下摆动,在绳上就形成了波。;?
2.波的形成和传播
设想把一条绳子分成一个个小段,这些小段可以看作一个个相连的质点,这些质点
之间存在着①弹性力????的作用。当手握绳端上下振动时,绳端②带动????相邻
的质点,使它也上下振动,这个质点又带动更远一些的质点……绳上的质点都跟着
振动起来,只是后面的质点总是比前面的质点③迟????一些开始振动。这样依次
带动下去,绳端这种上下振动的状态就沿绳子传出去了,整体上形成了凹凸相间的
波形。;2|横波和纵波;名称项目;3|机械波;判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。;5.若塑料球掉入池塘里,可以往池塘中扔石块,借助石块激起的水波把球冲到岸
边。?(?????)
提示:向池塘中投入石块,水面受到石块的撞击开始振动,形成的水波向四周传去,
但传出去的只是振动这种运动形式,水只是上下振动并不向外迁移,所以塑料球仅
能上下振动而不是借助水波向岸边运动。
6.在敲响古刹里的大钟时,即使停止对大钟的撞击,大钟仍“余音未绝”,这是因为
大钟虽停止振动,但空气仍在振动。?(?????)
提示:停止对大钟的撞击后,大钟的振动不会立即停止,振动的能量不会凭空消失,
它会再振动一段时间后因为阻尼而停止振动,因此还会在空气中形成声波。;|机械波及其特点;问题
1.我们知道声波是机械波,那么地震波是否属于机械波?
提示:地震波属于机械波。
2.假设火星内部没有地质活动,那么“洞察号”能否听到来自火星内部的天然地震波?
提示:否。若火星内部没有地质活动,则没有振源,而没有振源就一定不会产生机械波。
3.在地球上,人们部署地震探测工程时,往往通过人工震源来释放机械波。然而火
星上没有人工震源,火星内部的地质活动也相当微弱,那么“洞察号”探测器是如
何在火星上靠“听”来工作的呢?(提示:火星表面没有大气层的保护)
提示:由于火星表面没有大气层的保护,会有一些小行星成功撞上火星,从而激发地
壳振动。关于“洞察号”,便是依靠小行星撞上火星时引发的“地震”工作的。
4.火星探测器通过“听”地震波来了解火星内部,利用了波的什么特点?
提示:利用了机械波可以传递信息的特点。;机械波的特点
(1)各质点都做受迫振动,其振动的频率(或周期)都与波源的频率(或周期)相同,各质
点的起振方向都与波源的起振方向相同,但不同步,离波源越远的质点振动越滞后。
(2)机械波传播的是振动这种运动形式,介质中各质点并不随波迁移,而是在自己的
平衡位置附近振动。
(3)介质中各质点间存在相互作用,前一质点带动后一质点振动,故可根据前一质点
的位置确定后一质点的运动方向。此外,若不计能量损失,在均匀介质中各质点振
动的振幅应相同。
(4)机械波可以传递信息。;
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