分数与百分数的认识.ppt

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分数与百分数的认识

1、分数的意义:把单位1平均分成假设干份,表示这样的一份或几份的数叫作分数,表示其中一份的数是这个分数的“分数单位”。这个整体叫作整体1,也可以叫作单位1,用自然数1表示。

2、分数单位:分母是几,这个分数的单位就是几分之一。3、分数相同,所以的标准量相同,比较量才能相同,标准量不同,比较量也会不同。4、分数的分类:〔1〕真分数:分子比分母小的分数。〔1〕〔2〕假分数:分子大于分母或分子等于分母。〔=1,1〕〔3〕带分数是整数与真分数的组合,所以带分数是假分数的另一种表现形式,是假分数的一种。

5、分数的读法:〔1〕真分数与假分数的读法:先读分母,再读分之,最后读分子。〔2〕带分数的读法:先读整数局部,再读又,最后读分数局部。6、分数的写法:〔1〕真分数与假分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。〔2〕带分数的写法:先写整数局部,再写分数局部。

7、假分数与整数的互化。〔1〕假分数化成整数:分子÷分母,商就是整数。〔2〕整数化成假分数:指定一个数作“分母”,用这个“指定的数×整数的积”作“分子”。11、假分数与带分数:〔1〕假分数化成带分数:分子÷分母,商写在整数局部,除数作分母,余数作分子。〔2〕带分数化成假分数:分母不变,“整数×分母+分子”作“分子”。12、最简分数:分子与分母是互质数。最简真分数:分子与分母是互质数,而且是真分数。

13、分数的根本性质:分数的分子与分母同时乘或除以相同的数〔0除外〕,分数的大小不变。14、约分:把分数的分子与分母同时除以它们的公因数,分数的大小值不变,这样的过程叫作约分。约分的方法:〔1〕屡次约分:分子分母屡次除以公因数,〔也可以是2、3、5、7。。。。。。〕直到最简分数为止。〔2〕一次约分:分子与分母直接除以最大公因数〔可以在短除法最后的商中找出来。〕

15、通分:把分母不同的分数化成分母相同的分数,而且的分数的大小值不变。通分的方法:先用“短除法”找出原来“几分数的分母”的“最小公倍数”作为“公分母”,再根据分数的根本性质让分子与分母乘相同的数。

分数与百分数的认识

6、百分数与分数最根本的区别:百分数只能表示两个数之间抽象的“倍比关系”,不表示具体的数量〔值〕,所以百分数后面是不能写单位的。分数既可以表示两个数之间抽象的“倍比关系”,也可以表示具体的数量〔值〕,表示关系时不带单位,表示具体数量〔值〕时就带单位。

出勤率、成活率、合格率、发芽率、及格率等最高是100%,完成率、增长率、利润率等可以超过100%。

9、百分数、小数、分数的互化:〔1〕“小数”化成“分数”:先把分数改写成分母是10、100、1000......的分数,再约分。〔2〕“分数”化成“小数”:用分子除以分母

〔3〕“小数”化成“百分数”方法一:小数的小数点向〔右〕移动两位,再添上“%”。方法二:把小数化成分母是〔100〕的分数,再改写成百分数。〔4〕“分数”化成“百分数”:方法一:分子÷分母,得到的小数改写成百分数(陈不尽时,计算时算出四位小数,商保存三位小数,改成百分数时,百分号前面是一位小数.〔四三一工程〕方法二:把分数化成分母是〔100〕的分数,改写成分数.

〔5〕“百分数”化成“小数”:方法一:去掉〔%〕,得到的数的小数点向(左)移动〔两〕位,位数不够时就补〔0〕.方法二:把百分号前面的数直接(除以100),〔6〕“百分数”化成“分数”方法一:把百分数改写成分母是(100)的分数,再约成(最简分数).方法二:把百分数化成小数,再把小数化成分数,再约成(最简分数〕

10、百分数、小数、分数的混合运算中,百分数有时不能直接参与运算,要变成小数与分数来计算,解有百分数的方程也是如此。

12、成数与折数:〔1〕几成:百分之几十,几成几:百分之几十几〔2〕几折:百分之几十,几几折:百分之几十几〔3〕买4送14÷5=0.8=八折(80%)买3送13÷4=0.75=七五折(75%)己知商品的原价,打几折〔几几折〕求现价是多少现价=原价×〔十分之几〕〔百分之几十,百分之几十几〕

13、税率与利率:〔1〕应纳税额:缴纳的税款叫作“应纳税额”,根据纳税种类不同,应纳税额的计算方法不同。税率:应纳税额与各种收入的比率叫作“税率”

〔2〕存入银行的钱叫作“本金”,取款时银行多给的钱叫作“利息”,一年利息与本金的比率叫作“年利率”。12、总收入=本金+利息利息=总收入-本金利息=本金×利率×时间利率=利息÷本金÷时间本

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