第四单元 人生之舟 写作素材 统编版（2024）语文七年级上册.docVIP

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第四单元人生之舟

一人物事迹的妙用

1.素材呈现

他89岁还坚守讲台

中国共产党党员、中国科学院院士、著名工程力学与计算力学专家、大连理工大学教授钟万勰，因病医治无效，于2023年11月12日在大连逝世，享年89岁。

2023年2月20日，钟万勰还为运载工程与力学学部的研究生们上了“开学第一课”。89岁的钟万勰，虽抱恙仍提前半小时站上讲台，整理好课件，给学生们分发课本。一手翻阅课件，一手撑着讲台，拐杖被放在一旁，直到学生们再三劝说，他才坐了下来，完成这堂90分钟的大课。

钟万勰治学严谨，勇于自主创新。20世纪60年代，他开展核潜艇耐压壳体锥柱结合壳体稳定性设计研究，确保我国第一艘核潜艇成功潜水。20世纪70年代，他先后领导研制开发的JIGFEX、DDJ-W及DDDU等国产集成程序系统，成为工程师手中的得力工具。

钟万勰始终把教书育人作为天职和使命。他将毕生所学和创新成果毫无保留地传授给一批批学生和年轻科研人员，教导他们树立民族自信，紧扣国家所需，紧跟时代发展，坚持自主创新，强化学科交叉，拓宽研究领域，勇当科研“闯将”。他所培养的数十位中青年科研骨干，已成为国内外具有重要影响的学科带头人和工程领域著名专家。

素材解读：钟万勰先生的一生，充满了对科学事业的热爱和追求。他的精神，不仅仅是一种学术追求，更是一种人生追求。他坚持自主创新、强化学科交叉、拓宽研究领域的精神，告诉我们要紧跟时代发展，勇当科研“闯将”，不断推动科学事业的发展。他教书育人的精神，告诉我们要将自己的所学所得毫无保留地传授给后人，培养更多的科研骨干，为国家的发展做出更大的贡献。

2.素材妙用

立意角度1：力争做一个有用的人

写作示例在人生的舞台上，每个人都有机会谱写自己的华章。力争做一个有用的人，就是在平凡中追求卓越，在细微处放射光芒。如钟万勰先生一样，将自己的所学所得毫无保留地传授给后人，培养更多的科研骨干。好好学习，用知识助力他人解决问题；助人为乐，用善心助力他人摆脱困境；见义勇为，用无畏精神助力弘扬和谐风尚……你的每一分付出已在不经意间点亮了一盏灯，为前行的路途照亮一片光明。

立意角度2：怀一颗滚烫的爱国心

写作示例“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”我们国家不仅有为国铸造防空利刃的沈忠芳，有助力国家在电动汽车领域快速发展的陈清泉，还有紧扣国家所需，勇当科研“闯将”的钟万勰……对每一个中国人来说，爱国之情始终是最朴素的情感，强国之志始终是最基本的抱负，报国之行始终是最自然的选择。

二精彩的开头、结尾

开头：慢行于岁月堤岸，静听流年诗意。那个陌生的少年，你是我成长路上的阳光，照亮通往善良的路。

结尾：漫漫人生路，每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，我心里总会出现一个并不高大却挺拔的身影，如一抹温暖的光，照亮我前方的路，指引我做一个温暖有爱的人。

适用主题：情感类、人间有爱

三满分作文赏析

让暖意悄然绽放

一树繁花，红了天边，暖了心间。—题记

九月的太阳暖而温和，风热且轻柔。回忆一被吹散，便是如火的红与沁人的香。

依稀记得，那成片的橘红不知何时蔓延过山丘，蔓延到每一条街道、每一户人家门前。红色挟来暖意，将小城紧紧包围，暖了秋风，暖了夕阳，暖得人人心里都是丹桂醉人的芬芳。

此时，我在院中嬉戏，外婆便轻摇蒲扇，在那棵粗壮的桂花树下踱步。丝丝银发映着夕阳，红光朦胧中，是她慈祥和蔼的笑。我不时用稚嫩而单纯的目光，注视她精神矍铄的面容。

我最喜欢做的事就是与外婆打桂花。金秋九月，在树冠巨大的荫翳下，外婆手持竹竿，我端着簸箕伴随身旁，竹竿轻轻一拨，那些活泼的精灵们便在风中自由起舞，嬉笑着将祖孙二人包围起来。【批注：通过选用“持”“端”“拨”等精准的动词，将桂花比作精灵这一生动的比喻，描述了祖孙俩一起打桂花的温馨场景，描写充满生活情趣，读来仿佛置身其中。】我端着簸箕四处乱跑，淋了一身桂花雨，衣袖都沾满了芬芳。暖意在点点花雨中绽放，暖得我兴奋地欢呼，暖得外婆愉悦地笑，暖得鸟儿和风都沉醉不语，只剩祖孙俩共同享受美好的阳光。

……

当暖风吹来轻飘飘的红霞，院里又是一派朦胧的诗意。桂树婆娑，在暮色中与夕阳相视无言，黄狗懒散地轻摇尾巴，趴在台阶上眯着眼。此时的享受，莫过于从外婆手中接过一杯温热的桂花茶，轻靠在外婆怀中，听一首朴实而可爱的童谣。

记忆里的丹桂依旧飘香，外婆却早已离我远去。离开家乡的我，没再淋过桂花雨，没再看过夕阳西下，没再品过那一杯清甜的桂花茶。

思念伴着九月的风再次袭来，耀眼的红色已在漫山遍野翻滚，无限的暖意在桂树枝头悄然绽放。

素材解读：①构思精巧，情味隽永。文章将家乡的“桂花”与外婆给予