18.古诗三首 课件.pptxVIP

单元导读：

自己读一读，弄清楚本单元训练重点。;第一课时;检查预习;检查预习;初读古诗，了解大意

请同学们自由朗读古诗，读通、读顺。;黄河——伟大的母亲河，民族的摇篮，灿烂文化的发源地，古往今来多少诗人为它朗诵。今天我们就来学习一首朗诵黄河的古诗。;说说你积累的描写黄河的古诗句。;浪淘沙;刘禹锡（772-842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》《蜀先主庙》《西塞山怀古》。;浪淘沙

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。;;黄河的基本走向;万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻找牛郎织女的家。;九曲黄河万里沙，;浪淘风簸自天涯。;同学们让我们随着诗人的脚步一同到黄河

边去亲临其境吧！;;如果是你，面对着如此雄伟壮丽的黄河景象,你会想些什么呢?我们的诗人又想到了什么呢？;如今直上银河去，;;说一说：这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？;结构梳理;主题概括;课堂演练;二、这首诗写作者真实看到的诗句是:

这首诗写作者想象的诗句是：;三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的特点。;江南;江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！;第二课时;杜牧（803-约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安人）。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。;江南春

[唐]杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。;;辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在蒙蒙烟雨中。;这首诗抓住??些景物写出江南春天的特点的？请你在诗中圈画出来。;千里江南;齐读古诗理解诗句意思，想象画面。;春天，江南处处黄莺啼叫，绿树映着红花。;水村山郭酒旗风。;讨论：;南朝四百八十寺，;多少楼台烟雨中。;“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

这两句诗给你什么样的感受？;千里;山郭;闭上眼睛，想象一下;书湖阴先生壁;王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、诗人，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。;书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。;书：书写。

湖阴先生：杨骥（字德逢）的别号。杨骥是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居。

苔：青苔。

畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。

排闼：推开门。闼,小门。;茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。;茅檐长扫净无苔，;青苔;茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。;此处并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。;花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。;从前两句诗可以看出杨骥是什么性格？;一水护田将绿绕，;庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。;“一水护田”中的“护”，是什么意思？;“送青”之前冠以“排闼”二字，是什么意思？;;讨论：;结构梳理;;《江南春》描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的。;鸟宿池边树，僧敲月下门。

;一、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了的修辞手法，把山水写得有情有趣。;二、对《江南春》理解不当的一项是（）

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。

C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。

D.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨蒙蒙，春意盎然的特征，写得十分传神。;三、