2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案(培优).docx

2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作

C.同学们参加集体活动的积极性不高

2.以下对班徽作用的说法错误的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.代表了一个学校的目标

C.代表了一个班的奋斗目标

3.老师围绕“关掉电视，打开生活”召开了主题班会，班会上同学们各抒己见，发表了对看电视的看法，下面同学的观点错误的是（??）。

A.陈方：我们有能力去削减电视在生活中的比重

B.李平：小学生任何时间都不能看电视

C.丽抒：电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活

4.班级与班级间的竞争必须使用正当方式，下列做法不正确的是（??）。

A.合唱比赛，我们班每天放学后都认真练习

B.卫生评比时，检査员偷偷捡起本班地上的纸屑

C.知识竞赛活动，我们年段每个班都互相学习

D.书法比赛时，每个班的选手都集中在一起训练

5.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（?）。

A.不理其他班的同学

B.只帮助自己班的同学

C.和其他班的同学互帮互助

6.面对无孔不人的广告，下面做法正确的是（??）。

A.广告都是骗人的，凡是广告上宣传的商品坚决不买

B.凡是名人代言的广告小明认为都是好的

C.既要看广告的宣传，也要看产品本身

二.填空题(共6题，共20分)

1.互联网是个（???）的世界,它让辽阔的地球变成了（???）。

2.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（?????）中诞生了。

3.我们可以通过大力种草植树，（???）花草树木，来（???）大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过（???）、低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

4.德国人上街买菜、购物，大都手提（???）或（???），大大减少了塑料袋的使用量。

5.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给他们添（?????）。

6.每个班都有自己的（?????），每个班都有自己的不足。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为了劝说人们购买，给产品做广告时夸大点没有关系。??（??）

2.班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。（??）

3.广告把商品说得十全十美，你不买就吃亏了。（??）

4.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（??）

5.不管什么种子，只要埋进地里就一定会发芽。（?）

6.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共29分)

1.你早上要去上学，可妈妈生病了没做早饭，怎么办？

2.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？

3.商业广告有哪些“秘密招数”？

4.怎样才能减少农药污染？（至少写出三点）

5.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

七.辨析题(共1题，共4分)

1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。

八.材料题(共1题，共8分)

1.访问实录。

访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）

女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？

母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？

母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？

母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？

九.综合题(共2题，共16分)

1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。

2.??????????家务承诺书：

身为家中的小主人，