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祖先的摇篮ZǔXiānDeYáoLán
摇篮同学们，看到这幅图，你们想到了什么呢？
小宝宝睡在摇篮里是什么感受呢？舒适；温暖的
这就是原始森林，是我们祖先生活的地方。今天就让我们一起走进原始森林去感受一下吧！
我会读dòuqiángwēidǎizǔlánanóngwàngzhāitāosàiyì逗蔷薇逮祖蓝啊浓望摘掏赛忆
生字闯关去掉拼音，你还会认吗？逮忆祖掏逗蔷薇蓝啊浓望摘赛
交流分享半包围结构：上下结构：左右结构：上中下结构：逗、逮蔷、薇、蓝、望祖、啊、浓、掏、摘、忆赛
曾多音字céngzēng曾经何曾曾祖父逮dǎidài逮老鼠逮蚊子逮捕
我会写
我会组词祖先祖国祖宗祖父浓情浓烈浓郁浓荫望见看望拜望张望蓝色蓝天蔚蓝宝蓝摘下摘要摘借文摘掏钱掏心掏底掏出比赛竞赛赛跑参赛回忆记忆追忆忆想祖（）（）（）（）浓（）（）（）（）望（）（）（）（）蓝（）（）（）（）摘（）（）（）（）掏（）（）（）（）赛（）（）（）（）忆（）（）（）(）
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。(认真读，读出诗歌的韵律美。感叹句要读出惊叹、赞美的语气。品读课文
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？生活很有趣
那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？读出诗歌的韵律感
风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，有那么遥远......啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！用深情、赞叹的语气来读。
小组展示小组推荐优秀小选手比赛读诗歌。
课文赏析爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。摇篮结合摇篮的含义，想一想这里把原始森林比作摇篮说明了什么？说明祖先在原始森林生活过，而且对祖先来说，那里是一个温暖、舒适的地方。
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。一望无边”一望无边“说明了什么？说明了原始森林的宽广。
我想——我们的祖先可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？在第2~3小节中，“我”对祖先生活场景的想象是以自己的生活为基础展开的，童趣十足。“掏、摘、逗、采、捉、逮”等表示动作的词语用得既准确又形象。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？掏拿鹊蛋在实际生活中，我们还可以说“掏”什么“掏”不仅用得准确，而且写得很有趣味，一读就能想象出人很小心，偷偷地在树上掏鹊蛋的有趣情景。你从“掏”字读出了什么？学习第2~3小节
你也能根据诗中的“和野兔赛跑，看蘑菇打伞”的意思填上一个合适的表示动作的词语吗：（）野兔（）蘑菇追赏掏鹊蛋摘野果边读，边想象画面：
在祖先的摇篮里，人们还做了什么？仿照第二或第三小节说句子：我想----我们的祖先，可曾在________________________，______________？______________________________
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