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Part03分与合人教版一年级上册
把4朵放到两个里,每个里都要放,有几种放法?用学具摆一摆。想一想
探究4的分与合
做一做开动脑筋,一边摆一边用自己喜欢的方法,在学习卡1把摆的过程试着记录下来。
413分:4可以分成1和3。从上往下合:1和3可以组成4。从下往上
422分:4可以分成2和2。从上往下合:2和2可以组成4。从下往上
431分:4可以分成3和1。从上往下合:3和1可以组成4。从下往上
413422431仔细观察,你有什么发现?在记的时候,你有什么好办法?可以分成1和几开始按顺序记忆。第一个数越来越大,第二个数越来越小。123
猜一猜21
5个放在两个里,每个里都要放,有几种放法?用学具摆一摆。探究5的分与合
二人小组讨论要求1.讨论时间:3分钟。2.一边摆一边在学习卡2上记录分的结果。3.小组成员分工合作,一人负责摆一摆,一人负责记录分的结果。
5145235325415可以分成1和4,1和4可以组成5。读作:5可以分成2和3,2和3可以组成5。5可以分成3和2,3和2可以组成5。5可以分成4和1,4和1可以组成5。
对口令凑五235可以分成2和3,2和3可以组成5。145可以分成1和4,1和4可以组成5。凑四224可以分成2和2,2和2可以组成4。314可以分成3和1,3和1可以组成4。
不能5只要飞进两个,每个能飞进会同样多的吗?
分与合课后小结
找一些数量在5个以内的小物品,和同学或家人玩猜一猜的游戏,在游戏过程中要结合分与合的知识说一说猜想的理由。课后活动
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