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浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期语文12月月考试卷

阅卷人

一、积累（21分）

得分

班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你完成下列任务。

如今，参观博物馆再也不用挤在络（yì）□不绝的人群中艰难打卡了。杭州博物馆推出了“最忆是杭州”数字展览，参观者只需在互联网上浏览，便可以足不出户，全方位、深层次地了解一件件珍贵文物和文创产品。观众可以______专业人员的讲解，观赏物华天宝；可以在虚拟场景里______，领略皇城宋韵；可以追随无人机的视角，俯瞰．西湖亭台楼阁；可以寻觅．古代重要交通枢（niǔ）□——大运河的足迹，感受其中承载的深厚文化。数字技术正______地履行着守护文化遗产之使命，悉心保护着人类艺术的（ɡuī）□宝。

1．给语段中加点的字选择正确的读音。

瞰A．ɡǎnB．kàn

觅A．mìB．nì

2．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

络（yì）□不绝

枢（niǔ）□

（ɡuī）□宝

3．依次填入上文横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．倾听徜徉潜滋暗长 B．聆听踌躇潜滋暗长

C．倾听踌躇悄无声息 D．聆听徜徉悄无声息

4．小语把古诗文学习和生活体验结合起来，编写了诗文数据库。请你补全表格内容。

现实生活体验

古诗文

出处

以“鸟”抒发情志

鸢飞戾天者，望峰息心；忘反。

，窥谷

吴均《与朱元思书》

争渡，争渡，。

李清照《如梦令》

以“花”渗透哲思

无可奈何花落去，。

晏殊《浣溪沙》

以“水”寄托乡愁

？烟波江上使人愁。

崔颢《黄鹤楼》

仍怜故乡水，

李白《渡荆门送别》

以“乐”表明心境

芳草长堤，。

欧阳修《采桑子》

5．《咬文嚼字》编辑部发布“2021年十大流行语”，其中“小康”“鸡娃”“双减”等词语入选。2021年十大流行语的评选，坚持了不选全英文词、病态缩略词、纯谐音词、不文明词语的原则。如果《咬文嚼字》再次修订，下列词语最不可能被收录的是（）

A．“破防”（情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破）

B．“逆行者”（对在新冠疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体的称呼）

C．“野性消费”（指不受约束的消费。彰显了网友对良心企业的爱心回馈）

D．“YYDS”（“永远的神”的缩写，常被粉丝用来赞赏自己的偶像，或形容很厉害）

6．你是如何看待当下初中生在作文中经常出现网络热词这一现象的？

7．下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）

纷繁的网络世界让人眼花缭乱，深刻影响着我们的生活方式，购物、打车、看病等，无一不享受着互联网的便利。______。作为新时代的中学生，我们应该正确看待和使用互联网，让自己的人生更丰盈。

①如果把虚拟世界和现实混为一谈，往往会与社会脱节，对身心无益。

②但是，网络毕竟是虚拟的，它不能代替现实生活。

③可见互联网是一把双刃剑，用得好，是阿里巴巴的宝库；用不好，是潘多拉的魔盒。

④互联网也为学习提供了丰富的信息，同学们可以扩大视野，提高学习效率。

A．②①③④ B．②③①④ C．④②①③ D．④③①②

阅卷人

二、阅读（54分）

得分

名著阅读

8．下列关于《昆虫记》的阅读方法，说法不恰当的一项是（）

A．借助前言、后记或附录等，了解法布尔的生平事迹、科学成就和全书大致内容，可以为阅读整本书做些准备。

B．科普作品的写作目的是普及科学知识，阅读时要把握专业性强的概念、术语，对于文学性描述，可略而不读。

C．阅读《昆虫记》，可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。

D．《昆虫记》也可以作为散文阅读，我们要发挥想象力，进入作品描写的世界，感受生命意识，体会文字之美。

9．2023年即将到来，小语同学在朋友圈里发了一条极具《昆虫记》特色的新年祝词：

法布尔在《昆虫记》中这样写萤火虫：萤火虫会在自己的身上点燃一盏灯，在黑夜中，照亮前方的行程。2023年，让我们也做一只萤火虫吧，带着自己的灯，照亮前行的路，让自己的心，暖暖地，也给周围的人带去希望。

请你参照小语发的内容，也来编辑一条新年祝词。要求：体现《昆虫记》中某种昆虫的习性或特点，如蝉、螳螂、蟋蟀、切叶蜂等等。

法布尔在《昆虫记》中这样写