部编版三年级语文下册-1-古诗三首.pptx

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;绝句;作者简介;我会读;绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。;;迟日江山丽,

春风花草香。;诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿阳光的照耀下明净绚丽的春景:远处的山峰焕发出嫩绿的色彩;江水澄净碧绿,清可照人;江岸边开满了各色的花儿,春风吹来,那和煦的微风中满是花草的香味,令人心旷神怡。;泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。;诗意:

泥土湿软,归来的燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的,鸳鸯卧在上面静静地睡着。;课堂小结;;;作者简介;我会读;惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。;竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。;再读课文,思考交流:

这首诗描写了哪些景物?找出写景的诗句。

弄清每句诗讲了什么,用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事。;竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。;竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。;诗意:

青翠欲滴的竹林外,开放着三两枝红艳艳的桃花,鸭子在春天的江水中嬉戏,感受到江水已经变暖。;蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。;诗意:

初春时节蒌蒿生出满地,芦苇也长出嫩芽,正是河豚将要沿江而上的时候。;竹外()(),

春江水暖()。

蒌蒿()芦芽(),

正是河豚()。;课堂小结;;;作者简介;听朗读,用自己喜欢的方式朗读诗歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。

结合注释理解诗意。;三衢道中

【宋】曾几

梅子黄时日日晴,

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,

添得黄鹂四五声。;课文讲解;诗意:

梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。;绿阴不减来时路,

添得黄鹂四五声。;诗意:

山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢叫???比来时更增添了些许意趣。;;《三衢道中》写了春末初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。;你还知道哪些描写春天的诗句呢?;随堂练习;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。;绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。;三、词语拓展。;课后习题参考答案;结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。;《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物,诗人通过实写画中的竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽,想象河豚欲上的情景,让画面富有生机,充满情趣。

《三衢道中》是一首记行诗,写出了诗人行于三衢道中的见闻和感受。诗人通过描写绿阴、黄鹂,不仅写出了初夏的宜人风光,也体现了诗人行走山中的愉悦心情。;课后作业

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