浙江省中小学艺术素养监测(图片版)[修改版].pdfVIP

第一篇：浙江省中小学艺术素养监测图片版

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2015年浙江省中小学艺术素养监测

六年级音乐监测

姓名得分

一、我们在音乐课上了解了许多乐器，你能听出下面的主要演奏乐器分别是什么吗？（音乐播放两遍）

（每小题3分，共15分）

第一段（）A古筝B柳琴C琵琶D吉他

第二段（）A二胡B马头琴C京胡D唢呐

第三段（）A口哨B长笛C短笛D竹笛

第四段（）A圆号B大管C单簧管D双簧管

第五段（）A二胡B竖琴C小提琴D大提琴

二、新年音乐会上，我们欣赏了一台精彩的演出。听一听音乐的片段，你能回答出下面的问题吗？（音

乐播放两遍）（每小题4分，共8分）

第一段（）A独唱B齐唱C合唱D重唱第二段（）A女高音B女中音C男高音D男

低音

三、下面我们听到的歌曲片段，每个乐句第一小节的节奏相同，旋律不同。请你仔细听一听，辨一辨，

选择正确的旋律并把相应的序号填写在括号中。（音乐播放三遍）（每小题4分，共8分）

四、音乐会上，小美演奏了两个旋律片段，请你仔细听一听，辨一辨。（音乐播放三遍）共5分

1.这两个音乐片段不同的是（）A.速度B.力度C.节奏

五、这首熟悉的歌曲，我们经常在升国旗的时候听到。仔细听一听，回答问题。（音乐播放两遍）（每

小题3分，共9分）

1.这首歌曲的节拍是（）A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍2.其中“起来、起来、起来”这个乐句旋律是

（）A.上行B.下行C.平行

3.歌曲的体裁是（）A.舞曲B.进行曲C.摇篮曲

六、聆听下面的这首歌曲，选择与音乐结构相符的图谱填入括号中（音乐播放两遍）共5分

ABCD

七、京剧的行当分为生旦净丑，下面的两个京剧片段分别是什么行当的唱腔，你能听出来吗？（音乐

播放两遍）（每小题2分，共8分）

A．生B.旦C.净D.丑

第一段（）第二段（）

八、音乐会上我们聆听了经典的乐曲《嘎达梅林》，听一听音乐的主题，你能回答出下面的问题吗？（音

乐播放三遍）（每小题3分，共9分）

1.这个片段由（）个乐句组成？2.片段的结束音是（）。

3.乐曲具有哪个地区或民族的音乐风格？（）A.新疆B.藏族C.蒙古D.云南

九、聆听圣桑的《狮王进行曲》片段，回答下面的问题。（音乐播放3遍）（每小题4分，共12分）

1.乐曲一开始，是由钢琴演奏颤音，形成森严的森林氛围。（1）接着，（）乐器组与两架钢琴一起

奏出音响。A.弦乐组B.木管组C.铜管乐D.打击乐组（2）音乐的力度（），进一步渲染氛围。A.保持不变

B.逐渐增强C.逐渐减弱2.接着，弦乐奏出了狮王进行曲的主题：

（1）这个主题重复一遍之后，出现了模仿狮子的吼声，狮王的吼声是用（）乐器演奏的？

（2）后，钢琴在（）音区再现了狮王进行曲主题。A.低音区B.中音区C.高音区

十、摇篮曲是一种音乐体裁。很多中外音乐家都写过摇篮曲，如贺绿汀、舒伯特、勃拉姆斯等。虽然

体裁相同，但不同的摇篮曲在节拍、风格等方面也不尽相同，请仔细聆听音乐，并回答下面的问题。（音乐

播放两遍）（每小题3分，共9分）

A.第一首B.第二首C.第三首

1.三首摇篮曲中，三拍子的乐曲是（）2.具有中国风格的是（）

3.摇篮曲共同的特点是。十

一、经典的作品，每次聆听都会带给我们惊喜和启示。让我们回顾一些经典作品的片段，边聆听边将

相对应的作品的序号填写在括号中。（音乐播放两遍）（每小题3分，共12分）

A.《小步舞曲》B.《茉莉花》C.《梦幻曲》D.《红河谷》E.《匈牙利舞曲》F.《牧场上的家》

第一段（）第二段（）第三段（）第四段（）

第二篇：萧山区中小学生艺术素养监测试点音乐

萧山区中小学生艺术素养监测试点音乐

测试参考内容

一、音乐欣赏能力

1．能听辨歌唱中不同类型的人声音色，说出常见的演唱形式。

2．认识常见的中国民族乐