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SectionB(2a-2e)Unit9Canyoucometomyparty?
1.语言能力:(1)理解学习如何书写邀请信及如何回复邀请信件。(2)能够有条理地表述所写内容,提升表达沟通能力。2.学习能力:能够通过阅读文章,运用不同的阅读策略,获取文章信息,理解文章结构。3.思维品质:在阅读文章后,能根据关键信息转述语篇并分析和解决问题,掌握如何有礼貌地发出邀请并回复。4.文化意识:加强学生间的人际关系交往,提升社交礼仪,培养学生的感恩之心和健全的人格。
Whatkindofpartydoyouknow?Lead-in
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Whatpreparationsareneededforaparty?
Buyfood(cakes)anddrinksPreparegiftsSendinvitationsThinkofgamesDecoratetheroom
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Whatkindofpartyisit?Whoisthepartyfor?Whydopeoplehavetheparty?Whenistheparty?Whatcanwedoattheparty?Whoareinvitedtotheparty?Whatinformationdoyouexpecttogetfromaninvitation?
DavidPrintDearclassamates,AsImsureyouknowbynow,ourfavoriteteacher,Ms.Steen,isleavingsoontogobacktotheUS.Wereverysadthatshesleavingbecausesheisafunteacher.Toshowhowmuchweregoingtomissher,letshaveasurprisepartyforhernextFridaythe28th!Canyoucometotheparty?Ifso,canyouhelpwithanyofthesethings?PleasetellmebythisFriday.1)Buyfoodanddrinks.2)Thinkofgamestoplay.3)Preparethingsweneedforthegames(glue,paper,pens,...)4)BringMs.Steentothepartywithouttellinghersothatshecanbesurprised.Ilookforwardtohearingfromyouall.DavidDavidToshowhowmuchweregoingtomisshernextFridaythe28th Q1:Whatkindofpartyisit?Q2:Whoisthepartyfor?Q3:Whydopeoplehavetheparty?Q4:Whenistheparty?Q5:Whatcanpeopledoattheparty?Q6:WhodidDavidinvitetotheparty?FastReading
Thereare______messages.threeMessage1Message2Message3
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