下学期高二语文期中试题汇编:语言文字运用I (1).docxVIP

下学期高二语文期中试题汇编:语言文字运用I (1).docx

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语言文字运用I

广西桂林市2023—2024学年高二下学期期中测试语文试题

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

天气晴朗时,我们看到的天空会显示出蓝色。这是因为当太阳光照射在地球上的大气层时、与气体分子碰撞会发生散射,散射时光线向各个方向传播。由于蓝光的波长比红光和黄光的波长短,这使得蓝光更容易与空气中的气体分子相互作用,因而_A_。

①天空的颜色还受到大气层厚度的影响。②例如,在日出和日落时,太阳光线的角度更低,③太阳光线会穿过更多的大气层。④这就会发生更多的散射和更长的光程,⑤使得红光和橙光更容易被散射,⑥而蓝光则被过滤掉了。⑦因为此时我们会看到天空呈现出红色、橙色和黄色。⑧此外,在阴天时,云层因为会散射所有颜色的光线,⑨所以天空的颜色会变得更暗。⑩在这种情况下,天空的颜色可能会呈现出灰色或白色。

总的来说,尽管蓝色是我们通常看到的天空的颜色,但它不是B。

18.请在文中画横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。

【答案】18.A更容易被散射

B天空唯一的颜色19.语句④,修改:这就会产生更多的散射和更长的光程。

语句⑦,修改:因此此时我们会看到天空呈现出红色、橙色和黄色。

语句⑧,修改:此外,在阴天时,因为云层会散射所有颜色的光线。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生语言表达之情景补写的能力。

A处,根据“由于……,因而”可知前后两句是因果关系;再根据前句“蓝光的波长比红光和黄光的波长短,这使得蓝光更容易与空气中的气体分子相互作”等信息可知,此处是得出结论,即蓝光更容易被散射,故补写内容为“更容易被散射”。

B处,根据句中“但”可知前后两句是转折关系;再结合第二段内容可知,此处是说总的来说,蓝色是通常看到的天空的颜色,但蓝色并不是天空唯一的颜色,故补写内容为“天空唯一的颜色”。

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

句④,“发生更多的散射和更长的光程”搭配不当,应把“发生”改为“产生”。

句⑦,“因为此时我们会看到天空呈现出红色、橙色和黄色”因果倒置,不合逻辑。应把“因为”改为“因此”。

句⑧,“云层因为会散射所有颜色的光线”语序不当,应把“云层”和“因为”调换位置。

广西贵港市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

在《墨戏》中,古筝演奏配合中国舞的水袖身姿,刚柔并济,虚实相生,展现书法艺术①的音韵美、律动美和线条美,让人沉浸在水墨世界中。多媒体画面选自《兰亭集序》,琴音流转,笔墨挥洒。

《山水》的背景画面取材自上海博物馆藏品——元代画家钱选的《浮玉山居图》。画卷缓缓展开,或山势峻峭,或云雾缭绕,箜篌、阮、笙、筝等7种乐器悠然入画,遨游于群山雾影之间,古意盎然,与观众共赴山水之约。

乐曲《蜂飞》则融合了二胡、韶琴、阮、笙与打击乐,5名演奏家分别独奏,重奏环节则将5种乐器声音②,呈现野蜂飞舞的效果。

有观众形容:“我听见了水的柔美、火的热烈、山的灵秀、墨的洒脱、酒的狂放……当代国乐的包容性之强,每次倾听,内心深处的民族自豪感都会③。”对此,罗小慈说:“热爱、敬畏、守正、创新,有这样的信念,民族音乐会更有长久的生命力。”

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请结合文本简要分析其表达效果。

【答案】18.①行云流水②融为一体③油然而生

19.①排比。“听见了”后的宾语部分,句式整齐,使用了排比修辞,增强语势,以观众的不同的听觉感受,强调了当代国乐的美好、丰富、多变,技法高超,突出了观众对它的喜爱,表达节奏明快,富有音乐美。

②比喻。将观众的听觉感受用“水的柔美”“火的热烈”“山的灵秀”“墨的洒脱”“酒的狂放”做比喻,形象生动地表达了国乐带给观众的多种情感体验,突出了当代国乐的包容性之强。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

①处,成语用来修饰“音韵美、律动美和线条美”,总体上说书法艺术的特点,根据“让人沉浸在水墨世界中”可知,书法艺术展现得自然流畅,给人以非常美好的感受,可推知填“行云流水”。行云流水,形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。

②处,根据语境中的“则”可知,“重奏环节”与“5名演奏家分别独奏”不同,它是将5种乐器声音融合在一起,呈现野蜂飞舞的效果。可推知填“融为一

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