乡村振兴战略背景下高职院校创新创业型课程体系构建研究.pdfVIP

产业与科技论坛2024年第23卷第6期

乡村振兴战略背景下

高职院校创新创业型课程体系构建研究

□陈胜红李宁

【内容摘要】实现乡村振兴ꎬ迫切需要一支高素质的人才队伍ꎬ而职业教育则是培养技术技能型人才的重要阵地ꎮ新时期职

业教育要主动融入乡村振兴战略ꎬ以“为农”为目标ꎬ为农村农业提供丰富的人力资源ꎬ助力乡村振兴提质增效ꎮ

高职院校要发挥自身办学优势ꎬ充分发挥在人才培养方面的作用ꎬ积极构建创新创业型课程体系ꎬ开发优质课

程ꎬ改革教学方法ꎬ提高人才培养质量ꎮ

【关键词】乡村振兴ꎻ高职院校ꎻ创新创业型ꎻ课程体系

【基金项目】本文为全国生物技术职业教育教学指导委员会２０２２年度教育教学改革项目“乡村振兴战略背景下构建创新创

业型课程体系研究”(编号:ＸＭ２０２２３３)成果ꎮ

【作者简介】陈胜红(１９７９—)ꎬ男ꎬ湖北黄梅人ꎬ黄冈职业技术学院讲师ꎬ硕士ꎻ研究方向:思想政治教育

李宁(１９８２—)ꎬ男ꎬ山东淄博人ꎬ黄冈职业技术学院副教授ꎬ硕士ꎻ研究方向:思想政治教育

乡村振兴战略实施下ꎬ必须始终坚持中国共产党需要农业现代化发展的大力支持ꎬ不管是农业产业

的领导ꎬ在“为人民服务”思想引导下ꎬ必须加强懂农化、农民现代化ꎬ还是农村工业化、生态化以及文明

业、爱农村、爱农民的“三农”团队建设ꎮ党的二十大化ꎬ均为中国式现代化发展建设提供了重要基础ꎬ可

报告指出ꎬ全面推进乡村振兴ꎬ坚持农业农村优先发见农业现代化发展在中国式现代化建设中的重要作

展ꎬ巩固拓展脱贫攻坚成果ꎬ加快建设农业强国ꎬ扎实用ꎮ乡村振兴战略中所提出的五大理念以及目标ꎬ进

推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴ꎮ要激发一步明确了农业农村现代化发展方向ꎬ也提供了助

农村创新创业活力ꎬ培育壮大创新创业群体ꎬ优化农力ꎮ乡村振兴战略的丰富内涵正好契合新时代的“三

村创业环境ꎬ推动乡村大众创业万众创新ꎬ作为“供给农”工作思想ꎬ必须实现对乡村振兴战略自觉性以及

侧”的一方ꎬ高职院校要探索乡村振兴战略背景下的坚定性的强化ꎬ才有助于为乡村发展提供全面助力ꎬ

[１][３]

“创新创业型”课程体系改革ꎮ通过创新创业教育ꎬ有效促进城乡融合发展以及农业农村现代化发展ꎮ

培养大学生的创新意识、创新思想、创业能力、创业精(二)人才可以为乡村振兴战略的实施提供重要

神ꎬ全面提高农民群体的专业水平和综合素质ꎮ高职支撑ꎮ乡村振兴战略的五大目标内容中ꎬ人才是基

院校作为优秀人才培养以及科学研究场所ꎬ不管是在础ꎬ同时也是第一资源ꎬ在乡村振兴战略实施中人才

为社会提供服务ꎬ还是在文化传承、创新发展中均具振兴则是要素之一ꎮ在当前农村发展中ꎬ存在一个重

[２]

有重要作用ꎮ因此ꎬ高职院校要积极引导广大学生要问题即对人才吸引力不足ꎬ人才引进机制不规范ꎬ

了解乡村振兴战略ꎬ且在乡村振兴战略引导下强化学人才激励机制不完善等等ꎬ导致农村高素质人才缺

生创新创业型教育ꎬ基于此进一步建构创新创业型课乏ꎬ严重制约了“三农”工作的现代化发展ꎮ所以ꎬ在

程体系ꎬ进而提升学生实践能力ꎮ乡村振兴战略实施中ꎬ一定要将人才建设作为重点ꎬ

一、乡村振兴战略和高职院校创新创业教育密切为农村现代化发展建立专业能力强、热爱农村的人才

关联性队伍ꎮ

(一)乡村振兴战略是新时期“三农”工作的总抓(三)基于乡村振兴战略可以为高职院校创新创

手ꎮ“立正之本存乎于农”ꎬ在中国式现代化发展中ꎬ业教育提供更多媒介ꎮ乡村振兴战略的实