4.3 化学方程式的书写及应用 课件 沪教版化学九年级上册.pptVIP

感悟新知1.最小公倍数法(1)首先找出两边化学式中各出现一次的元素，若几种元素两边都是各出现一次，则选原子个数较多的元素，求其原子个数的最小公倍数。如KMnO4——K2MnO4＋MnO2＋O2，可先配平钾原子，最小公倍数是2；(2)用最小公倍数分别除以化学式中该元素的原子个数，所得的商标在含有该元素的化学式前面，可得2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；(3)同理再配平其他元素的原子。知4－讲△感悟新知2.观察法从化学式中选出组成、结构比较复杂的一种物质为“参照物”，用最小公倍数法依次来配平相关元素的原子；如：Al＋H2SO4——Al2(SO4)3＋H2，以Al2(SO4)3为“参照物”，且将“SO4”作为一个整体，先在Al前配上“2”，H2SO4前面配上“3”，得到2Al＋3H2SO4——Al2(SO4)3＋H2，最后配平氢原子，在H2前配上“3”就可以了，即：2Al＋3H2SO4Al2(SO4)3＋3H2↑。知4－讲感悟新知3.设“1”配平法(1)先找出化学式较复杂的一种，将其前面的化学计量数设为“1”；(2)以该物质中的原子个数为参照标准，配平其他原子，必要时，还可在化学式前配上分数，最后将分数化为整数。知4－讲感悟新知知4－讲点燃感悟新知知4－讲要点提示：●化学方程式配平的方法很多，应用时注意：(1)分类灵活运用，如反应物、生成物中同种元素的原子分别集中在一种物质中，则可采用最小公倍数法依次配平，若同种原子分散在多种物质中，则可采用“奇偶配平法”或“配分数法”；(2)一题多法，有的化学方程式可采用多种方法来配平，达到殊途同归的效果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知4－讲●配平化学方程式的过程中不能改动化学式，只能改动化学式前的化学计量数，化学计量数为1时不必写出。感悟新知考向化学方程式的配平配平下列化学方程式。(1)Al＋Fe3O4Fe＋Al2O3(2)Fe2O3＋H2SO4——Fe2(SO4)3＋H2O(3)C2H5OH＋O2CO2＋H2O例4知4－练高温点燃8Al＋3Fe3O49Fe＋4Al2O3高温Fe2O3＋3H2SO4Fe2(SO4)3＋3H2OC2H5OH＋3O22CO2＋3H2O点燃感悟新知知4－练解析：(1)用最小公倍数法，先配平氧原子，即Al＋3Fe3O4Fe＋4Al2O3，然后配平铁原子和铝原子，即8Al＋3Fe3O49Fe＋4Al2O3；(2)用观察法配平，以Fe2(SO4)3为参照物，先配平“SO4”，即Fe2O3＋3H2SO4——Fe2(SO4)3＋H2O，然后用最小公倍数法来配平氢、氧原子；即Fe2O3＋3H2SO4Fe2(SO4)3＋3H2O；高温高温感悟新知知4－练(3)可采用设“1”配平法，将C2H5OH前面的化学计量数设为“1”，先配平C、H原子，C2H5OH＋O22CO2＋3H2O，然后配平氧原子。点燃感悟新知知4－练特别提醒：化学方程式配平的方法：1.最小公倍数法，适合于左右两边的同种原子集中在一种物质中。2.设“1”配平法，适合于含C、H或C、H、O元素的物质与O2反应。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知识点5一、根据化学方程式计算的依据：化学方程式可以反映各物质间的质量比。二、利用化学方程式计算的基本步骤：1.设：根据题意设未知量。2.写：正确书写化学方程式。根据化学方程式计算的步骤知5－讲感悟新知3.找：算出已知量、未知量之间的质量比(即化学计量数与相对分子质量的乘积之比)，并标在相应化学式下面，再将已知量、未知量标在对应的化学式下面。4.列：列出比例式。5.求：求出答案。6.答：简明写出答案。知5－讲感悟新知知5－讲特别提醒：根据化学方程式计算时，要注意：1.正确书写化学方程式，一定要配平。2.读懂题意，找出已知量、未知量，计算出已知量、未知量的质量比，不能直接用相对分子质量比或化学计量数之比来表示物质的质量比。3.格式规范，步骤齐全。感悟新知考向已知反应中一种物质的质量，求其他物质的质量[中考·张家界]工业上炼铝是电解熔融的铝矾土和冰晶石的混合物，其反应原理为2Al2O34Al＋3O2