高一下学期期中语文试题汇编：诗歌 (14).docxVIP

甘肃省部分地区2023-2024学年高一下学期期中语文试题汇编

诗歌

甘肃省天水市2023-2024学年高一下学期5月期中联考语文试题

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

阅武堂①

曾巩

五朝坯冶②归皇极，万里车书共太平。

胡马不窥光禄塞，汉家常肄③羽林兵。

柳间自诧投壶④乐，桑下方安佩犊⑤行。

高枕四封无一事，腐儒⑥何幸偶专城⑦。

【注】①本诗是作者在齐州任上所作。②坯冶：培养、锻炼人才。③肄：训练。④投壶：古代一种游戏活动。⑤佩犊：解所佩刀剑以易牛犊，谓重本兴农。⑥腐儒：此处指诗人自己。⑦专城：主政一城的州牧太守等地方长官。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写大宋致力培育人才，统一典章制度，实现了天下太平，表达了赞美之情。

B.第二句领起下文，第七句收束上文，“太平”“无一事”前后呼应，诗歌结构谨严。

C.尾联指出虽是太平盛世，也不能由迂腐官员主政，表达了诗人不畏权贵的抗争精神。

D.曾巩诗歌的主要风格是笔调流畅，古朴典雅，清新自然，本诗也体现了这一特点。

16.中间两联体现了曾巩强兵固边的主张，请结合诗句简要分析。

甘肃省白银市2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题

阅读下面这两首诗，完成下面小题。

江上渔者

[宋]范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

淮上渔者

[唐]郑谷

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

15.下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.范诗前两句通过质朴的语言，写出江岸上熙熙攘攘的热闹景象，人们来来往往只是喜爱吃美味的鲈鱼。

B.范诗中江上人“往来”与捕鱼人“出没”两种动作，吃鱼者和捕鱼者的两种生活都形成了强烈的对比。

C.郑诗“白头波上白头翁”一句将淮水翻起的浪花与渔翁白发两种事物联系在一起，这样的想象十分巧妙。

D.郑诗不事雕琢，诗风显得清新活泼，典雅不俗，并用白描手法勾勒出以捕鱼为业逐水而居的渔民生活。

16.两首诗都写到渔者钓（捕）鲈鱼的情景，表达的情感却有所不同，请简要分析。

甘肃省酒泉市四校联考2023-2024学年高一下学期5月期中考试语文试题

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬李袁州嘉祐

窦叔向

少年轻会复轻离，老大关心总是悲。

强说前程聊自慰，未知携手定何时。

公才①屈指登黄阁②，匪服③胡颜上赤墀④。

想到长安诵佳句，满朝谁不念琼枝⑤。

【注】①公才：指可与三公相当的才能。②黄阁：代指宰相。③匪服：不胜任，不称职。④赤墀：皇宫中的台阶，借指朝廷。⑤琼枝：比喻贤才。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句提及人们年轻时聚散的常见心态——轻会轻离，微微透露出懊悔之意。

B.作者想到未来之路，姑且自我安慰，却又因不知何时能与朋友相见而伤感。

C.颈联写李嘉祐之才与三公相当，朝廷却说他不适合做宰相，令其愧疚至极。

D.本诗以典雅语寄托真挚情，借酬唱之词写出了对人生复杂滋味的深切感受。

16.作者在诗中表达了对朋友怎样的感情？请结合诗句简要分析。

甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高一下学期期中质量检测语文试卷

阅读下面这首唐诗，完成小题。

万里瞿塘月

杜甫

万里瞿唐月，春来六上弦。

时时开暗室，故故满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.第一句以“万里”开篇，极言空间之寥廓、邈远，将诗歌置于宏大的背景之中。

B.首联中的“六上弦”与最后一句中的“夜久”相呼应，体现诗人望月时间之久。

C.“时时”“故故”相对，都是时常、常常的意思，月光常常照亮暗室，洒满蓝天。

D.“风襟静”与乌鹊南飞视听结合，月光静静洒下，凉爽透过衣襟，乌鹊久久盘旋。

16.请简要分析诗人是如何抒发内心情感的。

甘肃省兰州市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题

阅读下面这首元曲，完成小题。

[双调]折桂令·送王叔能赴湘南廉使

刘时中

正黄尘赤日长途，便雷奋天池，教雨随车。把世外炎氛，人间热恼，一洗无余。

展洙泗①千年画图，纳潇湘一道冰壶。报政何如?风②动三湘，霜③满重湖。

【注】①洙泗：指流经山东曲阜的洙、泗二水。孔子曾于此讲学，造就很多人才，被认为是教化礼义之邦。②喻指教化。③喻指节操。

18.下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本曲行文思路由虚入实，以雷霆起，以风霜结，寓情思于景物。

B.作者描写了为友送行时的情景，一场雷雨在作者笔下别有寄托。

C.本曲用语不凡，“炎氛”“热恼”意蕴丰富，“奋”“洗”精当传神。

D.作者思接“千年画图”,又展望友人赴任后的潇湘图景，笔触灵动。

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