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如何关注学生心理健康

如何关注学生心理健康

穆棱市第一中学周晓红

【摘要】：

现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育研究提出更新、

更高的要求。需要人们深入研究的教育问题，我们不仅要结合教育学，还要结

合心理学才能有所建树，才能做到得心应手。心理健康教育已成为教育的有机

组成部分。这不仅需要学校营造良好的心理健康教育环境，更需要各科教师提

高自身心理健康水平，结合本学科特点，把心理健康教育的原则、方法充分运

用到教学中

：

【关键词】心理健康新课改促进升华完善

【英语翻译】

：Thedevelopmentofmodernsociety,thedevelopmentof

moderneducationpractice,educationresearchsuggeststoupdateand

higherrequirements.Peopleneedtofurtherstudyeducationproblem,

weshouldnotonlycombiningpedagogy,combinethepsychologycan

contribute,thencanattainhandy.

【正文】：

现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育研究提出更

新、更高的要求。需要人们深入研究的教育问题，我们不仅要结合教

育学，还要结合心理学才能有所建树，才能做到得心应手。在近年来

的教育教学中发现，学生的心理问题越来越成为我们的教育工作者面

临的首要问题。

前不久，来自北京心理危机研究与干预中心的调查数据显示，在

西方国家，每百万人中就有500个人从事心理学研究工作，而我们国

家仅有3至5个，所以，就我国现在的国情，如果学校不加强对学生

心理的研究教育，使部分带有心理隐患的人流入社会，那么社会就将

有这些角色都要求教师有很高的心理健康水平，没有很好的心理

健康水平，就难以胜任这些角色。因此，只有首先重视教师自身的心

理健康问题，加强教师心理健康教育水平，才能用教师良好的心理素

质、人格魅力去影响学生，关爱学生，培养学生健全的人格。

二、营造良好的心理教育环境氛围，保证心理健康教育顺利进行。

1、用良好的校园环境熏陶感染学生，促进学生的心理健康发展

2、通过组织开展各项课外兴趣小组活动、创办校园文化艺术节、

开展班队会、专题讲座等活动，丰富学生的学习生活，激发学生兴趣，

活跃学生身心。另外，要因地制宜，定期办好心理健康教育专栏，培

养师生良好的心理素质，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的

目的。

3、创设良好的家庭心理环境，建立家校沟通渠道，优化家教“心

育”环境。要努力构建家校“心育”良好环境，实施学校、家庭同步心

理健康教育。通过家长学校、家长座谈会等形式，定期对家长进行心

理健康知识培训，向家长传授孩子身心发展的常识。让家长们认识到

培养学生良好的心理素质离不开和睦、文明、愉快的家庭环境。在家

校沟通联系过程中及时、客观地反映学生的情况，并与家长配合，满

足学生自我肯定的需要，解决存在的心理问题，保证学生良好的情绪

占据心理状态的主要地位，促进学生心理健康水平。同时，通过家教

知识的广泛宣传，不断提高家长自身的心理素质和心理健康水平，以

良好的行为、正确的方式去影响和教育子女，使家长和教师目标一致，

达成共识，形成学生心理健康教育的强大合力。

目前，在新课标坚持以人为本，强调尊重、理解、信任学生的前

提下，心理健康教育已成为教育的有机组成部分。这不仅需要学校营

造良好的心理健康教育环境，更需要各科教师提高自身心理健康水

平，结合本学科特点，把心理健康教育的原则、方法充分运用到教学

中。同时倾注一片爱心，针对具体的个性区别对待，灵活运用，标本

兼治，全面实施素质教育，促进学生的健康成长，使学生的人格得到

和谐发展、升华和完善。