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哈尔滨工业大学关于本科生毕业设计(论文)的若干规定
毕业设计(论文)是学生大学阶段的综合训练教学环节,是培养学生工程实
践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节,是学生毕业及学位资格认定的重
要依据。为适应教学改革与发展的需要,对本科生毕业设计(论文)做出如下规
定。
一、毕业设计(论文)的组织管理
(一)本科生毕业设计(论文)工作一般由第八学期开始,提倡和鼓励第七
学期开始。毕业设计(论文)的组织管理工作包括确定指导教师、选题、开题、
中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。第八学期开始毕业设计(论文)
工作的单位,毕业设计(论文)任务书应于第八学期第三周前下达于学生;开题
工作应于任务书下达后的第六周进行。学校组织中期检查一般在第十一周左右进
行,各院系应组织不少于两次检查。第七学期开始毕业设计(论文)工作的单位,
应在开题前一周上报毕业设计(论文)工作的具体时间安排,以便于督导办安排
各阶段的检查工作。答辩工作应于第八学期的第十八周进行,结题验收工作应于
答辩前一周完成,归档工作应于答辩后二周内完成。上述各项工作在主管校长的
领导下,由教务处、院(系)和教研室分级完成。对不设教研室的院(系),教
研室的职责由院(系)或相应的基层教学组织承担(下同)。
(二)毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业
设计(论文)阶段的教学活动全面负责。
(三)毕业设计(论文)指导教师应由讲师以上职称的教师担任,由助教任
导师时,应有副教授以上职称的教师共同指导。需要在工厂或校外其它单位进行
毕业设计(论文)工作时,可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助
指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。
(四)教务处的职责
1.统一管理毕业设计(论文)工作,通过制定毕业设计(论文)工作的有关
政策、制度及规定,对其进行宏观指导;
2.协调校内有关部门,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供场地、设备、
经费等方面的保证;
(五)院(系)的职责
1.贯彻执行学校关于毕业设计(论文)的规定,结合本院(系)的专业特点,
制定毕业设计(论文)管理的实施细则;
2.成立毕业设计(论文)领导小组,定期检查、指导各教研室毕业设计(论
文)工作的进度和质量,包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查;
3.为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径等;
4.审批答辩委员会和答辩小组;
5.做好毕业设计(论文)工作总结,及时将总结报告上报教务处。
(六)教研室的职责
1.确定指导教师;
2.组织教师拟定毕业设计(论文)题目,并组织审查,通过审查后报院(系)
毕业设计(论文)领导小组;
3.检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,把握毕业设计(论文)工作的
进度和质量;
4.组织安排好开题报告、中期检查、结题验收和学生答辩资格审查工作;
5.组织毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定;
6.进行毕业设计(论文)的工作总结,及时将工作总结报送院(系)。
二、对指导教师的基本要求
(一)指导教师负责制定毕业设计(论文)任务书,指导学生调研、收集资
料以及进行必要的实验准备工作。任务书填写要规范。
(二)指导教师要根据学生的特点,指导学生制订毕业设计(论文)进度计
划;保证定期(每周不少于2次)对每个学生进行具体指导,尤其要抓好关键环
节的指导。要认真检查学生的工作日志,填写检查意见并签字。
(三)指导学生做好开题报告,认真做好中期检查和结题验收工作。
(四)指导学生撰写毕业论文,包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。
(五)督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作,参加学生答辩资格审查
工作,并向答辩委员会写出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计(论文)
质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。
(六)指导教师在指导学生毕业设计期间出差要经院(系)主管领导批准,
要委托其它教师代管,并通知学生。
(七)指导教师要教书育人,做学生的良师益友。注意培养学生的团结协作
精神和求实创新的工作作风。严格要求学生,教育学生遵守各项规章制度。
三、对学生的基本要求
(一)学生应根据指导教师下达的任务书的要求,综合运用所学知识解决实
际问题,并结合毕业设计,努力学习,不断
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