湖南长沙市湘一芙蓉二中学2024年八下物理期末质量检测试题及答案解析.docVIP

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湖南长沙市湘一芙蓉二中学2024年八下物理期末质量检测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)

1.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图),下列有关弹弓的说法正确的是()

A.弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能

B.弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小

C.弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变

D.被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用

2.潜艇从水面下100米深处上浮到60米深处(水的密度不变),它所受到的浮力及潜水艇底部受到水的压强将()

A.浮力变大,压强变小 B.浮力变小,压强变小

C.浮力不变,压强变小 D.浮力不变,压强不变

3.“共享单车”被网友评为中国新四大发明之一。越来越多的人骑自行车出行,如图所示。下面说法正确的是()

A.轮胎上的花纹主要是为了造型美丽

B.人对车的压力和人受到的支持力是一对平衡力

C.车把两端的刹车手柄,相当于一个等臂杠杆

D.脚蹬系统相当于一个轮轴,好处是可以省力

4.图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

A.旱冰鞋下装有滚轮

B.乒乓球拍上贴有橡胶皮

C.旅行箱下装有小轮

D.给车轮的轴中加润滑油

5.光从空气斜射到水中.若入射光线与法线的夹角为50°,则折射角应为

A.小于50° B.等于50° C.大于50° D.等于100°

6.将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上,分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平,如图所示,已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB,A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为FA、FB、pA、pB,则下列关系正确的是

A.FA=FBpA=pB B.FA=FBpA=pB

C.FA=FBpApB D.FAFBpA=pB

7.汶川大地震中,巨大的石头挡住了救援车辆的通路,救援人员要用撬棍将石头撬开。如果在撬棍a端分别沿如图所示三个方向用力,其中最省力的是()

A.沿F1方向 B.沿F2方向

C.沿F3方向 D.三个方向所用力一样大

8.起重机吊着3吨的货物,下列哪种情况下,钢丝绳对货物的拉力最大()

A.货物停在空中时 B.货物匀速上升时

C.货物匀速下降时 D.三者都一样大

9.电冰箱冷冻室的温度可达“-20℃”,读作()

A.负20摄氏度 B.负20度

C.零下20度 D.零下20度摄氏

10.如图所示,轨道ABC光滑,弹簧固定在水平轨道末端,小球从A处由静止滚下,撞击弹簧后又将沿水平轨道返回,接着滚上斜面.在这整个过程中,机械能转化的情况是

A.重力势能→动能→重力势能 B.动能→弹性势能→动能

C.动能→势能→动能→势能→动能 D.重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能

11.物理学中把抽象的、不易观察的物理现象,转换为具体的、易观察的物理现象的研究方法,叫做转换法。在图所示实验中没有使用转换法的是()

A.将小车扭转一定角度,探究二力不在同一直线能否平衡

B.用U形管液面高度差反映液体压强的大小

C.用小桌陷入沙中的深度反映钩码重力势能的大小

D.用木块移动距离反映弹簧弹性势能的大小

12.牛顿是伟大的物理学家,下列物理量的单位以他的名字命名的是

A.力 B.压强 C.功 D.功率

13.IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡的交通工具.它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶,靠传感器控制平衡,采用轻薄、大功率电动机驱动,充电快速.使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大、粗糙踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯,当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候,还可以利用手上的手带来拽住独轮车,以免它失去控制靠成损坏.如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是

A.当人从独轮车上跳下来静止后就没有惯性

B.独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力

C.独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力

D.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力

14.如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强

A.pA<pB<pC<pD B.pA<pB=pC>pD

C.pA<pB<pC=pD D.pA>pB>pC>pD

15.把一个质量为30g、体积为50cm

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