1.1.1生活中的立体图形第1课时 课件 北师大版数学七年级上册2024.pptx

北师大2024版七上数学课件;学习目标;观察周围的世界，你会看到许许多多的图形，你能从中发现哪些熟悉的图形？;新课导入;问题(1)：小学学过哪些几何体？如图，在小颖的书房中，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？;正方体;1.如图，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相类似的实物并连线.;探究二：棱柱及其特征;(2)棱柱的侧棱、侧面和底面有什么特点?;直棱柱;填一填：完成下列表格：;知识归纳;2.一个棱柱有12个面，30条棱，则它的顶点个数为()

A．10 B．12

C．15 D．20;思考·交流：(1)请你制定一个分类标准，将下列常见的几何体进行分类.;2.按组成几何体的面有无曲面分类;知识归纳;3.请识别图中的几何体，并将其分类．(只填写编号)(1)如果按“柱体”、“锥体”、“球体”来分，柱体有，锥体有________，球体有________；(2)如果按“有无曲的面”来分，有曲的面的有________，无曲的面的有________.

;思考·交流：(2)请用自己的语言描述棱柱与圆柱的相同点与不同点，并与同伴进行交流.;尝试·思考：下图中的物体都可以近似地看成由一些常见几何体组合而成，你能找出其中常见的几何体吗？你还能举出其他组合几何体的例子吗？;4.如图所示，请写出下列立体图形是由哪些几何体组合而成的．;例1：将下中的几何体进行分类，并说明理由．;例2：如图所示，直五棱柱的底面边长都是5cm，侧棱长12cm，观察这个棱柱，请回答下列问题：

(1)这个五棱柱一共有几个顶点？

(2)这个五棱柱共有几条棱？

(3)这个五棱柱共有多少个面？它的所有侧面的面积之和是多少？;1.生活中的实物可以抽象成各种各样的几何图形．如图所示，蛋糕包装盒的形状类似于()

A．圆柱 B．球

C．圆锥 D．圆;4.在下列图形中，按柱体、锥体、球体分类，属于柱体一类的有

(填序号)．;5.正方体有________个面，圆柱由________个面围成，圆锥由________个面围成．

6.若直棱柱的底面是一个八边形，则它的侧面必有________个长方形，它一共有________个面．;解：(1)它有6个面，2个底面，底面是四边形，侧面是长方形．

(2)侧面的个数与底面多边形的边数相等，都为4.

(3)它的侧面积为20×8＝160(cm2)．;1.按柱体、锥体、球体分类;;习题1.1：

1，2，4，5，6，9题.