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四年级爱的教育读后感

四年级爱的教育读后感1

快过年了，天气反而不好了，天天下着小雨，又不能外出逛街就

从书柜里把以前看过的一些故事书拿出来再看看，翻来翻去，却找了

本叫《爱的教育》这本书，慢慢地品味起来。看完这本书后结果发现，

这本书里是一段荡涤心灵的爱之旅，原以为它和其他的童话书、故事

书一样，只是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看过后才知道，这

不是一本普通的书，而是讲述的是一个意大利四年极小学安利柯在一

个学年十个月中所写的日记。日记里所说的是他一年里的成长经历。

书中用简洁流畅的文字，寓意深刻、充满温情的故事深深打动着我。

一个温馨、甜蜜的爱，他将所有的故事变成了一个个“鲜活”的日记

传文，最让我触动的是小主人公的爸爸给安利柯的一封信，告诉他

如何去《感恩》。

在信里他爸爸还告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，让我们每

个人都应该尊敬老师、爱戴老师。即使平时老师比较严格或态度不好，

甚至有时还会犯错，也要一如既往地尊敬老师。我有时会不能理解老

师为什么有些时候要严格要求对我们，对老师有报怨，现在想想真是

惭愧，我觉得，安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而

是写给全世界所有的人。因为尊重老师和孝顺父母是一样，是每个人

必有的基本道德。

四年级爱的教育读后感2

爱无处不在，也许就出现在不经意的一瞬间，也许就包含在不经

意的一句话里。

《爱的教育》这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所

闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状态以及

他们对各种事物不同的态度、不同的心理情感与他们不同的处置方

法。故事中始终栩栩如生任务都有自己不同的情感——对父母的爱、

对同学的关心、对老师的敬重和终生不忘，对残疾人的尊重和对穷苦

人的同情，组合成一幅幅感人的画卷。

读了这本书，我知道了书中最重要的一个字——爱!文圣孔子有

一句名言：仁者爱人。就是说善良仁爱的人都必须具有一颗爱心。这

本书虽然薄，但书中的情感却无比深厚与沉重。书中的任务虽然渺小，

但实际上却很不平凡，因为他们都具有比平凡人更多的爱心!

春晚上有一个小品《服不服》，讲的是一位骑自行车的小伙子帮

助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来

的及扶起她就又被误解了，路过的其他人有的视而不见，有的只看不

帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。如果不是交警认出他刚帮

助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正说明了人们之间缺少了关爱

和理解吗?

社会多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多么需要一颗纯

真美好的爱心啊!就像《爱的奉献》唱到的：如果人人都献出一点爱，

世界将变成美好的人间!

四年级爱的教育读后感3

这几周我一直在读一本叫《爱的教育》的一本书。

这本名叫《爱的教育》的书是英国著名的儿童作家亚米契斯写的。

作者生动形象的描写了文中的每一位活泼有趣的人物。

其中有一位名叫卡罗纳的小男孩。卡罗纳头大而肩宽，体格非常

强壮。脸上天天挂着笑容，天真无邪，非常富有正义感，时常帮助弱

小，卡罗纳也深受朋友的爱戴。

文中还有一位叫德罗西的金发男孩。德罗西满头金发，一双晶莹

的眼睛炯炯有神。衣着整洁、华丽、得体，朝气蓬勃，风度翩翩。而

且，德罗西还是一位非常受全班同学尊敬的好班长。

还有可怜的纳利。一个可怜的孩子，总是瘦瘦弱弱的，总是一些

同学欺负的对象。但是他学习非常认真，有很强的恒心和毅力，非常

知道勤学用功，奋发向上。

这几个是本书中的主要人物的其中三个，也是我比较喜欢的三个

人。但我最喜欢的还是书中的卡罗纳。因为卡罗纳天真无邪，极有正

义感，常常帮助弱小。卡罗纳的侠义行为也深受大家的尊敬和爱戴。

读完了这本书我深深的被感动了。虽然只是一个个平凡的一点都

不起眼的小事，但内容是写的那么生动感人。

四年级爱的教育读后感4

妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。

那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、

亲情、友情，这三种爱。

主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早

上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴

的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个

长满小红疙瘩的同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没

有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。

安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为