21.古诗三首(课后练作业课件).pptx

课后练;21古诗三首

;1.看拼音,写词语。;2.读诗句,说说下面诗句的意思,再想想这些诗

句表现了怎样的精神品格。;(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

意思:?

表现了?;3.选择题。;(2)下面人物不属于同一个朝代的是()。

A.王冕B.卢纶

C.王昌龄D.辛渐;(3)下面关于《塞下曲》的说法不正确的一项

是()。

A.诗歌中前两句写敌军的溃逃,后两句写将军

准备追敌的场面,气势不凡。

B.“逐、满”两个动词,前一个写边防将士的

警惕与果敢,后一个写出了环境的恶劣,两相映衬,表现了守边将士的爱国热情和大无畏的精神。

C.这首诗从题材方面来说属于爱国诗。

D.“单于”原指匈奴的首领,这里泛指侵扰唐

朝的游牧民族首领。;(4)下面关于《墨梅》的说法不正确的一项是()。

A.《墨梅》是元代诗人王冕的一首题咏自己所画梅

花的诗作。

B.这首诗借梅自喻,表达诗人自己对人生的态度以

及不向世俗献媚的高尚情操。

C.“痕”指痕迹,留下的印记。

D.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”这两句

诗运用了比喻的修辞手法。;4.读古诗,完成练习。;(2)这首诗的作者是唐代诗人。诗人送别的友人是,分别的时间是,地点是

,友人要去的地方是。?

(3)根据意思写出相应的诗句。

冷雨连夜洒满吴地江天,清晨送走你后,连朦胧的远山也显得孤单。;(4)下面对“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”这两

句诗理解错误的是()。

A.这两句诗有“冷于名利而洁身自好”之意。

B.这两句诗表达了诗人对洛阳亲友的思念之情。

C.“冰心”比喻用冰制作的心。

D.作者以晶莹透明的冰心、玉壶自喻,表明自己没有

追求功名富贵的欲念,坚持玉洁冰清操守的情怀。;5.阅读下面古诗完成练习。;(1)解释下面词语的意思。

惊风:平明:?

没:石棱:?

(2)这首诗的作者是代诗人。?;(3)诗中描写当时环境的诗句是:。?

(4)诗句“,”写出了将军射箭的结果,从而刻画了一个的将军形象。?;(5)下面对这首诗理解不正确的是()。

A.这首诗表达了诗人对将军的赞美之情。

B.这首诗属于田园诗。

C.诗的前两句写事件的发生。

D.诗的后两句写事件的结果。